北京市育英中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化章节测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于内能、热量和温度的说法正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增大B．物体内能增大，温度一定升高C．物体温度升高，一定吸收了热量D．物体温度升高，内能一定增大2、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法错误的是()A．升温较快的是甲，吸热能力较强的是甲B．实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的C．应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油D．分析图乙可得食用油的比热容为2.8×103J/(kg·℃)3、关于热和能，下列说法中正确的是（）A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功4、下列有关热机的说法正确的是（）A．内燃机的冷却液需要用比热容较大的物质B．内燃机的做功冲程是机械能转化为内能的过程C．汽油机以汽油为燃料，无污染D．热机的使用缓解了城市的热岛效应5、甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如图。以下说法正确的是（）A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多6、两台汽油机，甲的功率是乙的3倍，甲的效率为20%，乙的效率为25%，那么甲与乙每小时消耗油量之比为（）A．6∶5B．5∶6C．4∶15D．15∶47、用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（）A．液体A的比热容大B．两种液体的比热容相等C．液体B的比热容大D．无法比较8、如图所示，在一个罐子的底和盖各开两个小洞，将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下，会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是（）A．罐子向上滚动时，弹性势能转化为动能和重力势能B．罐子向下滚动时，重力势能全部转化为动能C．罐子滚到斜面的底端时，橡皮筋的弹性势能最小D．如果不用手拦住罐子，它可以一直来回滚动9、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于甲、乙两种液体的鉴别结论正确的是（）A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油10、如下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断错误的是（）物质水煤油冰铝铜比热容A．不同物质的比热容可能相同B．一杯水凝固成冰后，比热容会变化C．用水作为暖气中的传热介质是因为水的比热容大D．铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”刚射出时的小。2、能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，例如在行驶的汽车中，燃料的化学能通过燃烧转化为燃气的能，再通过热机的冲程把该能量转化为汽车行驶的能，同时还会有一部分能量被热机和周围环境吸收，总之在能量的转化和转移过程中，能量的总量。3、水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，若将4kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是J/(kg⋅℃)；水结冰后它的比热容将(选填“改变”或“不变”)；初温为20℃，质量为2kg的水温度升高到70℃,吸收的热量为。4、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。该实验中所探究物体的动能是指（小球/木块）的动能；物体的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块即将碰撞时的速度，它是通过（高度/质量）来改变的；根据实验发现