幼儿园大班音乐教案精选幼儿园大班音乐教案合集6篇作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班音乐教案篇1活动目标：1·理解歌词内容，有“要为长辈服务”的愿望，激起“尊敬长辈”的情感。2·感受衬词“呦”给歌曲带来的亲切感觉，有感情地学唱歌曲。活动准备：歌曲伴奏活动过程：一、敬老节的由来1·下个星期一是敬老节，你知道这是谁的节日吗？2·为什么把重阳节又称做敬老节？小结：敬老是我们中国人的传统，老人年轻的时候照顾我们，辛苦了很多年。现在他们年纪大了，我们也长大了，可以和爸爸妈妈一起来关心、照顾他们了。你准备怎么样为爷爷奶奶过节？二、欣赏歌曲、理解歌词欣赏后提问：1、这首歌的名字叫《我是好宝宝》，你觉得歌曲里的孩子是好宝宝吗？为什么？2、什么叫“不撒娇、不胡闹”？3、好宝宝做什么事情会让爷爷奶奶觉得很舒服？请你用歌词来回答我。4、咚咚咚咚|咚咚|是什么声音？（用动作——捶拳捶出节奏）·带着问题第二次欣赏：请你仔细听听，歌词里有什么特别好听的地方吗？·教师范唱，幼儿感受衬词带来的亲切感觉。三、学唱歌曲跟着音乐练习语言节奏，个别幼儿演唱衬词，其他幼儿区分哪个唱地好，为什么？幼儿园大班音乐教案篇2活动目标：1．初步感受学唱歌曲的快乐，体验与同伴表达“爱”的温暖。2．在反复欣赏、自主反思、师幼互助及传递“爱”的游戏中理解并掌握歌曲内容。3．学唱歌益，初步尝试在“小朋友，我爱你”处替换歌词。4．听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。5．通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。活动准备：材料准备：与歌词相对应的图卡四张经验准备：活动前有接龙游戏、猜测游戏的经验。活动过程：1、送猜图卡，初步欣赏歌曲。（l）范唱第一遍，送出第一句“爱的甜甜话”。（2）范唱第二遍，送出第二旬“爱的甜甜话”。（3）范唱第三遍，引导幼儿尝试猜测第三句“爱的甜甜话”。（4）范唱第四遍，引导幼儿自主发现表达“爱”的动作。（5）范唱第五遍，送出第四旬“爱的甜甜话”，引导幼儿练习表达“爱”的动作。2、渗透游戏，完整练唱歌曲。（1）引导幼儿自主发现，将歌曲中“小朋友”替换成“X老师”的方法。（2）鼓励幼儿将朋友的名字替换成歌词并尝试完整练唱歌曲。（3）尝试玩“传递爱”的游戏。3、自主反思，完整表现歌曲。（l）鼓励幼儿尝试完整演唱歌曲。（2）引导幼儿自主觉错、自主纠错，尝试用多种方法解决问题。（3）鼓励幼儿完整用歌声向客人老师传递爱。活动反思：此次教师节主题活动，促使孩子在丰富多彩的活动中，提高了各方面的能力，在孩子逐渐建立自我的过程中，发展自尊和自信，尊重幼儿人格和权力。进一步融洽了师生间的关系。作为一个幼儿教师，她所教育的对象是有生命力和思想感情的幼儿，而在进入幼儿园后的全部生活内容都是在老师的护理和照料下进行的。每天我们都做着几乎同样的工作，而我们的工作确是那幼儿园大班音乐教案篇3活动目标：1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2.乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。活动过程：一、情境导入看看、说说小猫去干嘛（观看PPT）---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。2.帮助幼儿回忆理解歌词。-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）3、教师再次边唱边表演。-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。师完整演唱歌曲。-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。------小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）四、完整演唱歌曲。-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，