大班个人周工作计划【引言】大班个人周工作计划为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。大班个人周工作计划篇1周目标1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。2、初步感受在幼儿园与老师同伴的快乐！上周小结新学期开始，班上的新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，希望孩子们能开心的在幼儿园度过美好的一天。生活指导指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。时间星期上午下午星期一1、语言活动：《嘟嘟迷路了》2、升国旗3、英语活动4、餐前活动1、社会活动：《我的重要电话号码》2、离园准备星期二1、数学活动：《我会倒数》2、国学《弟子规》3、户外活动4、餐前活动1、美术活动：《裙子装饰》2、离园准备星期三1、童谣活动2、英语活动3、户外活动4、餐前准备1、音乐活动：《爷爷和我》2、离园准备星期四1、数学活动：《找朋友》2、社会活动：《斑马线》3、户外活动4、餐前准备1、健康活动：《哎呀，流血了》2、离园准备星期五1、体育活动：《走路高手》2、英语活动3、户外活动4、餐前准备1、一周小结2、离园准备家长工作让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子慢慢感受小学的生活作息，为上小学打好基础。大班个人周工作计划篇2本周工作重点：主题：《甜甜的年》1．回忆和了解正月里餐桌上寓言吉祥的美味佳肴，回味中国年特有的年夜饭，对正月里的中国饮食文化感兴趣。2．了解正月里常见的糕点的制作及烹饪过程，尝试简单制作，并学习用美工、形体等多种形式表现。生活活动指导：1.洗手时用洗手液充分搓洗并冲洗干净。2.学习将内衣塞进裤子里，有困难的主动找老师帮忙。3.知道运动前要做准备活动，奔跑时不推搡，不要对着别人投掷等。区域游戏：1.阅读区：投放幼儿自带书供幼儿分享阅读；提供挂图《幸福的大桌子》及故事磁带，幼儿尝试复述、表演故事。2.运动区：自制纸球，红心、、练习夹球跳过障碍；彩纸若干张，小礼品若干份，玩“五彩包裹”游戏。3.美工区：提供无纺布和颜料，玩渲染窗花；玻璃弹珠玩滚珠创意画；用广告纸制作花灯。4.益智区：提供5以内计算图，练习根据图意自编应用题并列式计算；挂花灯的架子两排，不同特征（花纹、颜色、形状等）的花灯若干。按材料的一个特征进行肯定与否定分类。5.科学区：提供磁铁和各类铁制品，操作发现同极相斥、异极相吸现象。生成调整与个别教育：家园联系：1.近日在教孩子们序数，请让孩子利用周围环境中的实物，正确理解“第几个”和“几个”的不同。2.请继续帮孩子丰富有关过年的民俗知识，了解各地不同的春节风俗。2.让孩子留意新年里表示吉祥美好祝愿的物品，如中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包等找一找哪些地方有猴年生肖图片。大班个人周工作计划篇3主题名称准备上小学活动总目标1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。2、能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。3、感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。环境创设1、在美工区提供彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。2、在生活区提供多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为小学生的荣誉感。大班个人周工作计划篇4本周工作重点：主题：《我掉牙了》1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。生活活动指导：1.知道换牙期间护牙的常识。2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。3.户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。区域游戏：1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。2.表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。4.运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。生成调整与个别教育：1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。大班个人周工作计划篇5一周生活要求：一、晨间活动：1、热情接待幼儿及家长，随时注意幼儿的情绪，与个别家长交流。2、让有自由选择活动材料，引导幼儿创新玩法。二、早操：1、做操时动作有力，节奏合拍，注意个别教育。2、能排好队伍一个跟着一个走。三、喝牛奶和喝水1、要求幼儿坐在位置上喝牛奶，及时喝水，不浪费。2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。四、盥洗不玩水，不浸湿衣服和地板，请小老师配合监督。五、午餐、午睡、午点1、提醒幼儿