五（2）班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友：晚上好！我是五年级（2）班班主任，我姓黄。首先，请允许我代表五年级（2）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！一、召开家长会的目的我们对家长会都有一种特殊的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容；害怕开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。你们的孩子已经是五年级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是成功的一半。今晚我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、班级基本情况各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们班现有学生为54人。男生33人，女生21人（简单说说原来班的情况：纪律松散，学习马虎，特别体现在作业上）。这个学期开学初，经过一轮狠抓，现在班风、学风上都有了明显的进步。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长积极协助老师开展各项工作。本班的班长、组长：林焯姚、郑志阳、黄子晴、林建囱、刘舜等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，今后我将会进一步完善我们班集体的班风学风，为所有的学生提供良好的学习机会，使他们在学生时代就可以培养各种能力。但是这些孩子行为表现不好，在学习上也是如此。上课不专心，刚开始一个月，我发现有的孩子，开小差的功夫很厉害，手上弄弄、拿着笔在游离，一看就是上课不听的。刚开始的那段时间，有部分学生，总是作业不做的，为此还特地打电话叫过在座的部分家长到学校来进行一起教育。还有就是作业本上的字很差，就语文来说，到目前为止还有小部分学生的字简直是不堪入目。但是，我们班字写的好的同学不是没有，也有部分同学的字是写得很工整美观的。如以下同学。（课件）大部分学生基础较差，就语文来说，以前学过的字词不过关，体现在作文时或组词时，总是写同音字。拼音也不过关，看拼音写词语，写不出来。期中考试成绩分析下面，我想总结一下这次期中考试语文的情况，在这次考试中，我们班取得的成绩还是不错的，大部分的学生都有进步。90分以上的有：（）80分以上的有（）（以前的情况）我觉得这个成绩也包含了大家半个学期来的辛勤劳动，有的家长真的好重视，经常和老师沟通，发现子女有哪些不良的现象就向老师反映，协助老师一起来教育，事实证明这样是非常有效的，学生事实上也有明显的转变。从这次期中考试卷学生是非常认真对待这次考试的，书写整体上来看有进步，大部分的学生都有进步，班前二十名的学生是：（课件）进步明显的有：黄子坚、等同学。期中考试后我对他们说：学习好似逆水行舟，不进则退，这次考试我们有进步，证明大家有是能力的，希望大家对自己有信心，树立他们信心后，进而提高各方面的要求，现在看来效果不错，（讲中午做练习情况，预备铃时读书情况）我经常对学生说：“不要求拿第一，只要求尽力。”上课时，我对学生要求非常严格，凡是老师在讲课，一定要坐端正，眼睛望黑板，用心去听，不允许有开小差、讲闲话的现象，因为成绩好坏关键在于课堂的40分钟，如抓不好课后怎样补也没用。开始时，学生总不习惯，好动，不过经过三科主科老师的严格要求，现在绝大部分的学生是认真听讲。成绩的取得是和同学们的努力和家长的支持分不开的，但前半学期的工作中，也有一些不如人意的地方：个别学生在学习上还是靠老师和家长的强迫，学习的主动性差，缺乏自主学习的精神。主要表现在：上课精神不集中，其他科任上课的纪律不够好，课堂作业写得慢，家庭作业不完成等。上课说闲话，违反课堂纪律；下课时在走廊内跑来跑去，在室外不能做正当的游戏，追跑、打闹。四、最后就本班的实际情况，给家长们提一些建议第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓关爱。每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。第四、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通个电话和亲自来校与老师