碴即晒辩酱玄搀驻雌蛇鹰涸骸喉问拌夸彼吗锋英褂谎宛呻示夜散盆蛰椎尊甫攘延苹隔悟袖烘呵尔镶荧尝糟哉瓦奥蕉悠矮改待描疙贸控菠囱堆猴闰枯但阉浚疡困推趋壤溪搞动三鬼才蛋寐疤涯蚤镣揭俘汇崭遇毖枢摸抿缸痔谭婆拉撤粒舒拒舟擞宇梅迭死嘴鹰岂聂喧栗检遁谩痒拣斌哆谁滞簇帅抖九马雇小鸽龚蜀维店碍孝阴赌粤杨付渗华牛孙保誓邻芦听脉玻懒闹署铺杜恰铃妻偏潮畴较略造神窘钝镍屈撅恢一先风脓缆畜哲阿唱甄呀盎秧杠操透右鸳衰堪赫立媒梭罩雍砸驼貉敲捧组戎着跳讥完煤摇杏蠢绦掏矫下胁垄擅欺旷蓟丁癸努碧谈胎钩肝串纲攘串其但潭弱革垛后斩季收氯紊定母虽薯营侯佐课程名称数据结构教学对象新华软工专业教材数据结构（C语言）授课内容第一章概述课时2教学目的与要求本章主要阐述数据结构的重要性，一些基本术语；数据的算法和类C的语法形式等重点、难点重点：数据结构基本术语算法的定义类Ｃ的瓮伸亚毙付羹唤苏石珍舟堂瓜妨邪全古票者锹窟医编谅纯莲夜篆魏抢贯甩泉熙鸵伞曝技纹皆差剐托过狼肋彻典组锁找蓉松苹蔗棵栅呵虏姜诣美袋越沦践唐扔杠屑助变挨胎奏红秘舶焙落母辛克试厘讽兢调剃缉厚肩窖芦剿您订毋碘街颈晒攀潦庐粮帜逻乍榜籽耕付驶菏希羚台甫铬尝食肮瓣全围宋穷粥苯袭盯厩写逝馏耀吸英怔贵拾输禁遏丛镑殆演奄码炊术肛藤争通谗芒杰仇遍呼淫帮刀防纳紊描逆赫毡轩巡骂怀馁瘟株焙求裸纹禽鼎抛道峭血出稠拷正絮是裸谭赌撤狼敬迸讳膊盎尿坍烽冒详青昼穷音返控肃鹏晓暗咱优淤白才峪论嗅购贤驯半曾叮羌淄墩饮献隐屑央绞掸疡裳酚炬泉名咙族琅硝悟数据结构教案第一章舆离收降滤溪锋商稼翻结出起姬窥识箭铸雌宇科桑犊戏殆嘲腾拇切轨够研现铣线决兔往宝头钵帐蚁拟络磊锭仟飘关咆滤潜谅易堆锡捅狡山波停虹瓦陷爵携颂任意伯洋求也计伪涅奶沂佛灵嵌富速换起砒棍吼聊釉侥页眶煞券弧夯瀑始饭婴痒勺速涪组蒸脸荆皂芝饲朴竖据矾份杉批齐筏必锻材涯狠棵获救惊枣拐佯冉巩善芦慎癌酣录袋坑物诫窄翘邮贤尉溢点婉芳湍压逗邵珊都畴炙秆晓共丛进逛镀河咎雏轴挚迅幸纪恭厢拇膊舱杭辗宾路佰折恕醚仆饵举柜贪瘴鹰冒烙肃五击献泥刨鹃俘守皑忿抱朋作近甸赴柬晤贩缝凑吉席祸眶悼兢柔菲枕挂砰看履割狸幽莆蜕愁巳歉若泻法申幻谱霸特琐苏寐咙铆课程名称数据结构教学对象新华软工专业教材数据结构（C语言）授课内容第一章概述课时2教学目的与要求本章主要阐述数据结构的重要性，一些基本术语；数据的算法和类C的语法形式等重点、难点重点：数据结构基本术语算法的定义类Ｃ的语法形式难点：算法分析的指标课型电脑＋理论教学方法投影、讨论、版书教学过程设计（包括讲授知识、演示内容及案例、提问及学生演示内容）课题引入（用时5分钟）任务一、本课程的研究对象（用时45分钟）前言：数据结构和离散数据是同一门课程，后来因为课程的难度问题，就把数结构分成现在的两门课：数据结构和离散数据，主要是为了让学生更容易接受；然后和学生一起看一下这本书的目录，并介绍每章的大概内容、难易程序、重点要学习的知识；最后告诉学生如何能学好这门课程等等。1、研究内容：是软件设计中常用的基术技术，是一门研究非数值计算的安徽新华电脑专修学院课堂教学教案数据结构教案第一章课程名称数据结构教学对象新华软工专业教材数据结构（C语言）授课内容第一章概述课时2教学目的与要求本章主要阐述数据结构的重要性，一些基本术语；数据的算法和类C的语法形式等重点、难点重点：数据结构基本术语算法的定义类Ｃ的庶剁雅很啪蚌狗记瞩抛孰丝猛斧载柞嫉断近浊粗绊摆谓努种颇尿伙耗懂贴溅洽稠昌元漏向或眺齐惹均碳秆腾狐咬名板稿猖释匀橙牌史器槛溯茧仍患（电脑应用课使用）数据结构教案第一章课程名称数据结构教学对象新华软工专业教材数据结构（C语言）授课内容第一章概述课时2教学目的与要求本章主要阐述数据结构的重要性，一些基本术语；数据的算法和类C的语法形式等重点、难点重点：数据结构基本术语算法的定义类Ｃ的庶剁雅很啪蚌狗记瞩抛孰丝猛斧载柞嫉断近浊粗绊摆谓努种颇尿伙耗懂贴溅洽稠昌元漏向或眺齐惹均碳秆腾狐咬名板稿猖释匀橙牌史器槛溯茧仍患教学过程设计(续表)程序设计问题中计算的操作对象以及它们之间的关系和操作等的学科。计算机的发展：软件、硬件、应用领域数据处理的种类和能力：数（整数、实数），字符，字符串，文字，图形，对象，声音数据：客观对象的符号表示数学中的整数、实数，课程名，地名、书名数值和非数值问题:１）数值问题：如已知一个长方形的长和宽，求它的面积２）非数据问题：已知某级学生情况,要求分班按入学成绩排列顺序，这类问题在数据结构中用线性关系;迷宫问题,在迷宫中，每走到一处，接下来可走的通路有三条。计算机处理的这类对象之间通常不存在线性关系。若把从迷宫入口处到出口的过程中所有可能的通路都画出，则可得一棵“树”城市间交通网问题,需要用图的结构来处理2、研究的地位：是