变废为宝作文400字（精彩多篇）【前言】变废为宝作文400字（精彩多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。变废为宝篇一今天我们上了一堂变废为宝的小制作的课，老师带领了我们制作了一个小灯笼。首先我们拿出准备好的纸杯和毛线，胶水和剪刀，用剪刀沿着杯壁剪，不要剪到底，接着再把剪好的一条条纸条的上边剪成三角形，我和我的同桌一起试了一下，她说：“太硬了”我剪不了，你剪吧。说完后，就把剪刀和纸杯递给了我，我一边剪一边想：我一定要剪好，一定要剪好！我剪完了，看着非常整齐，好看。我心里十分开心接着我们把剪好的纸条往里轻轻一压，我的同桌说：我压右边，你压左边吧。我说：“好”。压完后，我们再用剪刀剪另外一个杯子的底部，我的同桌刚剪到一半，说！“怎么剪。”我说、“我来剪吧。”剪好后，把它粘在灯笼的顶部。然后穿两个洞，但不能穿的太大。最后把毛线穿进那两个洞里。这样可以方便携带。我们按照这个方法来做出了一个小灯笼。它看着我，好像在跟我打招呼。我们利用废物品来制作有价值的东西，不仅可以环保还可以提升我们的动手能力。变废为宝作文400字篇二这天中午，小明的妈妈和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，妈妈让小明盘子洗了，他把盘子放回去时，不小心被柜子绊倒了，只听“啪”的一声，盘子摔倒了地上，小明的哥哥闻声跑了过来，看到两个盘子都摔在地上了，出现了几个参缺不齐的“牙印”。小明怕被爸爸妈妈看到，正准备扔进的垃圾桶里，这时哥哥叫了一声“嘿，别扔呀！”，“为什么呀，摔坏的盘子不扔还留着呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便说：“别看它是摔坏的盘子，这儿就像鱼的头，这儿就像鱼的尾巴，用水彩颜料一涂，不就成了一个小鱼工艺品了吗？”“真的呢！这个盘子还可以画一个西瓜鱼呢！我去拿材料！”小明来到房间，找来了水彩工具。和哥哥一起忙了起来，他们用五颜六色的颜料画了两条可爱的西瓜鱼！还把挂在了墙上！到了晚上，爸爸妈妈回来了，看到了墙上的西瓜鱼，妈妈对小明和他的哥哥说：“你们真能干，今天你们能变废为宝，明天一定能成为祖国的栋梁之材！”小明和他的哥哥听了，嘴角露出了满意的笑容。变废为宝篇三今天我们上了一堂变废为宝的手工课，老师教我们做了一个小灯笼。首先拿一个杯子，把杯子壁剪成一条条的小纸条，把小纸条底下剪成一个个三角形的纸条，再把三角形的纸条轻轻地压一下，然后拿另一个杯子，把杯底剪下来，再把杯底粘贴一层双面胶，后把杯底贴在小纸条里，再把线穿进其中一个洞里，之后把线从下面的另一个洞穿到上面，接着打一个结，最后把另一条绳子用同样的方法把线穿进洞，再打一个结。当当，一个漂亮的灯笼就做好了！让我印象最深刻的是：我在穿线时，线总是穿不进去，那时候我快急死了。然后老师看见了问我：“你怎么了？”我回答老师：“线总是穿不进去。”老师耐心地说：“别担心，我帮你。”一说完，老师把线粘了一点水。老师又说：“可以穿进去了。”我又试了一下，我惊讶地叫道：“啊，好神奇啊。”线真的可以穿进去了。上了这堂手工课，我学会了变废为宝可以节约资源提高我们的想象力！变废为宝作文篇四三年级（1）班的王明最爱做手工了。这不，一天下午，王明一放学，就看见妈妈提着一口袋瓶子。王明放下书包急匆匆地跑过去说：“妈妈，你干什么呀”？妈妈笑眯眯地说：“我把这些瓶子扔了”。王明说：“别扔！我拿来还有用呢……”第二天放学，王明他回家，把作业一作完，就开始作起手工来。他请了隔壁家的同学也来做手工。那两位同学一看桌上，有一个瓶子作成的杯子好看极了！那两位同学跑到桌前，开始和王明一起作起手工来，看上去，他们和王明一样迷上了手工。王明的妈妈一看，惊讶地说：“好漂亮呀！这些全都是你们亲手做的吗”？他们异口同声地说：“是……”王明的妈妈坐在桌前看王明和他的同学做手工。王明的妈妈看着看着，情不自禁地说：“你们爱动脑筋，作的手工作品有模有样，你们真是‘小巧玲珑’啊！长大后一定会有出息”。他们听了笑容满面的说：“谢谢您的夸奖，我们会努力的”。我想，我也要想那三位同学学习，学习他们的爱动脑筋，爱动手，那么我就可以节约钱，为父母的节日买礼物了。变废为宝篇五星期天的早晨，刚刚的妈妈在家收拾屋子，把家里的易拉罐和空瓶子正准备扔到外面的垃圾桶里，刚刚看见了，说：“妈妈，你别扔，我正需要它呢！”妈妈说：“这些废品有什么用处？”刚刚神秘兮兮地说：“过一会儿你就知道了。”刚刚赶紧打电话给他的好朋友——王芳和李刚，刚刚便把他的“重大发现”告诉了他们。他们听了，高兴得跳了起来，说：“刚刚，你真聪明。”刚刚把易拉罐和空瓶子都拿出来的时候，王芳就抢着说：“我来做个花瓶，在上面贴上可爱的卡通、小木偶，一个漂亮的花瓶就诞生了，然后把花瓶里插上鲜艳的花儿送给我奶奶。”李刚说：“我做一个西式的蜡烛台，还能放蜡烛呢，把它放在妈妈和爸爸的床前，一定很好看。”刚刚说：“我来做个小灯笼，把灯