后现代主义与当代高校德育改革的任务书任务书：近年来，随着社会变革和文化多元化的发展，高校德育工作也面临着新的挑战和任务。其中，后现代主义思潮的兴起更是对高校德育改革提出了严峻的考验。因此，本次任务的目标是：1.了解后现代主义思潮的基本概念，掌握其对当代社会的影响和对高校德育工作的挑战。2.调查研究当前各高校德育工作中存在的问题，发现其与后现代主义思潮的联系，分析其对高校德育改革的影响。3.探索符合后现代主义思潮的高校德育改革理念，提出能够有效应对后现代主义挑战的高校德育改革方案。4.在实践中对提出的改革方案进行探索和总结经验，不断完善方案，最终达到提高高校学生素质和能力的目的。具体任务及安排：任务一：了解后现代主义思潮1.阅读相关的文献和资料，了解后现代主义基本概念、特点和影响。2.分析排除留学生身世和语言等障碍的思维方式对高校德育工作的影响，探究后现代主义思潮对高校德育工作提出的挑战与要求。任务二：调查研究高校德育工作的现状1.通过问卷调查、访谈等方式，了解当前各高校德育工作中存在的问题，分析其与后现代主义思潮的联系，探讨后现代主义思潮对高校德育工作的影响。2.分析留学生课堂教学、辅导员工作、大学生活、沟通交流等方面，寻找改进途径，提出可行的改革措施。任务三：探索符合后现代主义思潮的高校德育改革理念1.调查国内外优秀高校德育改革经验，汲取其中的宝贵经验。2.针对后现代主义思潮提出创新性的高校德育改革方案，如思维导图技术的运用、线下活动的创设、虚拟空间的复合式运用等。任务四：实践探索与总结经验1.在实践中积极推行提出的改革方案，逐步实现高校学生全面素质和能力的提升。2.对改革过程中的经验进行总结、评估和反思，并根据实际情况不断完善方案。要求：1.要加强团队合作精神，密切配合，在规定时间内完成任务。2.要认真调查研究，分析问题与挑战，精心设计改革方案，并实践探索与总结经验。3.报告要结合实际情况，具体针对性，语言通俗易懂，能够有效传达改革方案及其实现的经验。时间安排：1.任务书下发时间：XXXX年XX月XX日2.任务完成时间：XXXX年XX月XX日3.报告书提交时间：XXXX年XX月XX日4.评审时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日备注：任务完成与报告书的撰写要求团队成员分工负责。