教育孩子从小讲文明、懂礼貌城关二小刘丽教学目标：1、文明礼貌教育是培养孩子做人的需要。2、文明礼貌教育包含的主要内容。3、家庭中培养孩子文明礼貌的策略。教学重点、难点：家庭中培养孩子文明礼貌的策略教学过程：一、文明、礼貌的概念1、各位家长好！感谢各位家长在百忙之中参加这次家长培训，今天我们要探讨的主题怎样教育孩子从小讲文明、懂礼貌。特别是低年级的孩子，更有必要培养孩子这种好习惯。2、下面我们与家长谈谈，什么是文明？我们通常说的“文明”，是指人们在社会公共生活中符合社会公德的行为。3、什么是礼貌呢?礼貌是文明行为的主要内容，其核心是对他人的关心和尊敬。4、文明礼貌它的概念是社会生活中通用性最强的行为准则。如对人有礼貌，尊老爱幼，遵守社会公共秩序，保护自然环境等。他要求每一个社会成员都要共同遵守。二、与家长谈谈文明礼貌教育是培养孩子的需要1、文明礼貌的重要性清初思想家颜元有句名言：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”他的意思是对孩子进行文明礼貌教育，无论对国家、家庭，还是对孩子自身来说，都十分必要。2、要教育孩子讲究文明礼貌，是让他们学会做人的必修课你们知道吗？原国家教委和全国妇联颁布的《家长教育行为规范》大家读过吧：请一位家长说说其中内容有关文明礼貌“家庭教育”重在教子做人。3、我给各位家长举个事例：据说在75位曾获诺贝尔奖的科学家举行的一次集会上采访一位老学者：“请您谈谈你是在哪所大学，哪个实验室学到您认为是最重要的东西？老学者想了一下说：“在我童年时光，我学到了最重要的东西：把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错了事要道歉，等等。从根本上说，我学到的东西就是这些。”与会的科学家对比表示赞同。我们从这位老科学家的回答中，得到了什么启示呢？4、请这位家长谈谈自己的感受。5、是的。高山起于垒土，伟大出自于平凡，任何伟大的天才，都要从做人学起步。6、下面在谈谈让孩子讲究文明礼貌，是实现家庭和睦幸福的必要条件。不少家长都有这样的体验：见到孩子对长辈尊敬爱戴心里总是乐滋滋的，长幼之间的关系也变得特别亲密。反之，孩子说话粗言恶语，顶撞老人，心里就会无比烦恼。但是不少的家长，烦只在一刹那间，训斥或打骂一番就算了事，有的甚至对孩子在社会生活中不遵守公共秩序也不闻不问，结果，孩子就会变得粗野、蛮横。他们在家中必然要激起矛盾和冲突，或者在外面“惹是生非”给家里带来不安的因素。我们家长有过这样的经历吗。谈一谈。家长谈了自己孩子，有过顶撞老人的事情，他说：我们听了老师的讲话，觉得这样的事不是小事，要严加教育孩子，从小做起。7、教育孩子讲究文明礼貌，也是让孩子适应社会进步的要求我们的社会在不断进步，要求每个人都要讲究文明礼貌，孩子更要从小做起，这种传统美德要不断地发扬、光大，是培养孩子做人的需要。8、家长互动互相谈谈自己孩子在这方面做得如何及其重要性。三、文明礼貌教育包括的主要内容1、与各位家长谈一下文明礼貌的第一点：语言文明。这点大家一定知道：“您好；谢谢；对不起；没关系；再见”等等。与人交谈不要说粗话、脏话，要在适当的场合和时机运用文明用语。2、生活我们，这点也很重要。要求衣着整洁；培养良好的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，早晚刷牙，不乱扔废弃物等。你们的孩子做到了吗?A家长说一说B老师讲了有关在校抽屉很乱、很脏，教室里随手乱丢纸屑，与在家的习惯有关。3、行为文明，包括上下楼梯慢步轻声靠右行，教室里不大声喧哗，做时要抬头挺胸，不要翘二郎腿或者抖动等。4、交往文明：要求孩子待人接物大方有礼，经常使用文明用语，学会倾听别人讲话，不随便插话；关心小伙伴；不要乱翻别人的书包或物品，您的孩子做到了吗？5、家长谈论纷纷，对自己孩子存在的问题，互相交谈着。6、我们再来说说社会文明吧！在公共场所，要做到不大声喧哗，遵守交通规则，过马路走人行横道，不再马路上疯跑打闹，不攀折树木花草，这些对孩子来说都要进行教育，不仅是在学校，家长有很重要的责任和义务。四、家庭中培养孩子文明礼貌的策略这是今天我要讲的重点分5个方面谈一谈：1、以身作则树榜样古谚道：“染于苍则苍，染于黄则黄。”是说父母的一举一动都深刻地影响着孩子，对孩子的生活习惯，道德品行、谈吐举止等产生影响和示范。所以，凡是希望孩子做到的，自己要先做到，而且要做得更好。请一位家长谈谈自己对这个问题的感受。他举了一个实例：三口人到外面野炊，母亲把一下残渣秽物都装进事先准备好的塑料袋里，儿子也学做妈妈的样子，把鱼骨头等及时送进垃圾袋里。妈妈还把别人抛弃的饮料瓶也顺便拣起，丢进垃圾箱内，儿子看到这一切，钦佩不已。师：这种平常又成功的行为为孩子树立良好的榜样。2、耳提面