盛开在时光里的花朵作文盛开在时光里的花朵作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的盛开在时光里的花朵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。盛开在时光里的花朵作文1记忆好比一口深邃的井，那些过往的琐事就如碎片一般渐沉渐深，直至遗忘。而那些飘零于水面的缤纷花瓣，却永远让我们刻骨铭心，终身难忘……那是一个阴晦的雨天，我与好友闹了矛盾。我不再理她，把头偏向窗外，雨珠不断滴到窗子上，发出微弱的声响后，又歪歪扭扭地滑落，像一条条丑陋的小蛇，越发把我阴冷的心搅得纷乱如麻。放学了，恼人的雨水依旧不依不饶，阻挡了我回家的路。我正想着对策，抽屉中却掉落出一把黑色的大伞，这是她的！大伞躺在地上，散发出蛊惑人心的气息，它黑色的身躯变得更加细长，向我疯狂地招着手：“来吧，快将我带走！”我的确动摇了，但仍不安地想：“她一个人怎么办？”可我还是下意识地慢慢弯腰，缓缓地向伞伸出手，直到指尖触到伞柄的那一刻，我才下定决心：“自己走吧，我才不要和她一起呢！”刚开始，我的步伐是快速而有力的，能听见清脆的脚步声。可是，雨越下越大，周围的世界变得混沌一片，雨点落到伞上的声音也变得沉重起来。行人纷纷加快了脚步，而我却撑着冰冷的雨伞悄悄放慢速度，心里开始偷偷担心起好友来，她一个人要怎么回家啊？我这么做是不是不太好？前进还是返回？我在雨中彷徨……抬头看了眼阴沉的天，我不再多想，不顾一切地回头跑了起来，脚底溅起一片又一片污浊的水花。四周早已模糊一片，眼前只有一条通往教室的清晰的路。我几乎能感觉到好友正在焦急中受着折磨。我跑得更快了，即便雨水刮过脸颊，我也不过随意地抹一把脸，甩一下头。还没到赶到教室门口，便听见有人叫我的名字，是好友——她背着书包，外套撑在头顶，鞋尖上还有斑驳的污迹，全身湿透，狼狈不堪。可她依然静默地微笑着，一如既往，毫无愠色。我不知如何面对她，只好将她拉到屋檐下，垂着头，一言不发地把伞递给了好友，却始终不敢注视她那清澈如水的眼眸。“一起走啊！”好友一把拉起我的手，丝毫没有怨恨的样子，有的只是盈盈的笑意。那份宽容的美丽，让我不敢直视。我缓缓地抬起沉重的头，真诚地向她道歉。她却指着我的心温存地说道：“我们心心相印，永远不再吵闹。”雨花，雨伞，微笑。岁月如歌，美好如花。盛开在时光里的花朵作文2栀子花开，洁白的花朵晶莹剔透，似一块块碧玉挂在枝头，单纯得像我们小小的心灵，毫无瑕疵，盛开着美好的情思，幽幽飘香。那年的栀子花开得与今年一样繁盛，花下是我们一群孩子天真的脸庞，栀子花的白光照映在我们脸上，也看在杨老师的心里。“孩子们，不要打闹呦，注意安全，”杨老师的嗓音，甜甜的像蜜糖，“记住，要观察一些盛开的花朵或茂密的叶，这样才有作文素材可写哦！”于是一群同学，便各自分组行动，观察校园中盛开的花朵与植物。我呆呆地立在原地，不知所措。别的同学都去找植物了，我的脸逐渐红得像个苹果。“你怎么不去找花朵呀？”杨老师轻轻地走了过来，邹着眉看着我，我的心快速跳着，一句话也不敢说。栀子花在我与杨老师头顶洁白着，在蓝天的映衬下如一张张脸，花下的我心底一片迷茫，显得我的脸更加红了。杨老师见我不语，蹲了下来，又往我身边挪了挪距离，近得可以听见老师的呼吸。她依然眉头紧锁，亲切的脸上满是疑惑。我害羞地低下了头，目光躲闪着，心中揣了头小鹿砰砰直撞，我只能盯着自己的手指，支支吾吾说些什么：”我……我……”紧张中，我好似闻见了栀子花开扑鼻的清香，夹杂着杨老师身上散发出的芳香。“没关系啦，不用害怕，”杨老师首先打破了沉默，我微微抬起头，杨老师的脸上挂满笑容，一双眸子似一汪春水般荡漾，泛起一圈圈涟漪。嘴角勾起的笑意尽情洋溢着。栀子花下，她的脸也如一朵盛开的花朵，在春风里荡漾着，肆意地舞蹈着，伴着孩子的稚嫩嗓音，尽情地翩翩起舞，奏出一曲春日里优美的交响曲。杨老师拉起我瑟缩着的手，温柔的一勾，勾走了我心中的恐惧，那双在手包裹着我小小的手，就像一把伞保护着我幼小的心灵，为我遮风挡雨，为我遮蔽心头的尘埃。我跟着杨老师在春光中笑着，奔跑着找寻盛开的花朵，我的周围始终萦绕着栀子花淡淡的清香，一直回荡在我的`心头，似杨老师的温柔，挥之不去……时光作渡，眉目成书。多年后的我回忆起那段时光，脑中是一团栀子花甜美的笑颜，心中不禁温暖一片。那是盛开在时光里的花朵，在心底飘香，一如以前般的美好。盛开在时光里的花朵作文3每个人，都是拥有时光的精灵。南方小城，冬天是难以见雪的，然而，妹妹出生那年的冬天，屋外却飘起了雪，虽然她生在夏天，但我仍毫不犹豫地把这两件看似隔离的事牵到了一起。妹妹是精灵，能降雪的精灵。她的夏天，一定结满了鲜红的果实。她的冬天，一定降临着圣洁的白雪。我不是一个擅长写诗的人。有时我与谁四目