杭州市上城区教育局升学系列培训方案一、活动背景幼小衔接过程中，家长往往会因为孩子要上小学了，而感到迷茫。对家庭教育中如何做好入学准备缺乏科学的认识，导致出现知识学习提前，而养成教育跟不上。初小衔接由于家长定位不准确，往往会过高地评价孩子的学业水平。盲目地选择进入民办中学学习，造成孩子后期学习上的压力过重。加上家长对家门口的中学缺乏了解，由于片面、主观的判断，从而与优质的公办中学失之交臂。初高衔接对整个家庭来说是个重大的转折点，但因为家长对高中办学缺乏了解，对孩子的发展定位不够理性，导致在中考志愿的填写上感到困惑，导致失去孩子良好发展的机会。二、活动目的根据北师大测评报告中学生和家长的需求，为家长选择适合的学校提供科学的分析与指导，为家长选择适合自己孩子的学校提供策略上的引领。促进学生全面健康地发展，顺利完成衔接过渡。三、时间安排3月1日~4月30日四、活动地点各中小学、幼儿园及青少年活动中心五、活动流程（一）幼小衔接服务工程幼小衔接过程中家长与孩子要共同做好入学的准备，在情感上要激发孩子渴望成为一名光荣的小学生，因为这预示着自己已经长大。在行动上要培养孩子良好的生活、学习习惯，为顺利进入小学做好充分的准备。活动一：小学生活一日体验。幼儿大班同学进入小学体验小学一年级学生的学习生活，参观学校的校容校貌，参加学校的活动，在学校用午餐等等。使小朋友们喜欢上自己的小学，感受到小学生活的愉快。活动二：家长学前一日培训。家长要充分了解小学生活与幼儿园生活的连接与差异，消除孩子学前的焦虑。多带孩子参加大伙伴的活动，开展亲子阅读学习与体育健身，在作息时间上的安排逐步与小学生活接轨。活动三：专题指导一日咨询。通过邀请小学校长为幼儿园大班家长做学前的专题指导与个案的咨询服务，使家长掌握科学的学前教育的方法，在心理与生理上都为孩子进入小学学习做好准备。（二）初小衔接服务工程在选择孩子学习的中学时，很多家长都会感到困惑与焦虑。一方面他们对于家门口的公办中学缺乏科学的了解，另一方面他们会过高地评价还的学业水平而出现盲目跟风现象。造成家长无从入手，影响孩子的发展。通过多角度、全方位的衔接教育服务活动，为家长选择孩子适合的学校提供科学的指导。活动一：优质教育体验工程通过各层面的家长会、校园开放日、中学一日生活体验等形式，充分展示各中学办学特色与亮点，使小学六年级的家长对我们公办中学有科学、合理的认识，从而感受到家门口的学校，不仅使孩子提高学习生活安全性，节省了路途奔波的时间，而且同样能接受优质的初中教育。活动二：优秀学生展示工程以自己中学学生的发展为依据，充分展示培养优秀学生得风采。赢得家长对学校的了解与信任。因此要将学区中学的优质生源进行宣传，小学搭台，中学唱戏，学区中学组织优生到学区小学做成长事迹报告，充分展示初中学生的风采风貌，同时，可邀请优质生源家长参加，谈谈当初择校的困惑和经验。活动三：沟通引导留生工程根据北师大测评报告，家长需要现代家庭的教育理念引领。在衔接教育阶段，家长也往往很迷茫、很焦虑，只有解决家长选择中学观念上的问题，家长才能合理选择适合自己孩子的学校。通过家庭教育专家对择校、习惯培养、进入初中家庭教育跟进等专题指导，让家长与孩子顺利地进入初中学习。系列一：专家引领，共话衔接（1）聘请杭州市教科所干亚莉老师围绕“如何选择适合自己孩子的学校”作专题辅导。（2）解答家长疑惑。系列二：有效沟通，理性选择对准初一学生的家长进行根据孩子实际情况，理性选择适合孩子学校的专题指导。通过区家庭教育指导中心关于“有效沟通，理性选择”专题报告，使孩子的家长能够在择校问题上充分倾听孩子的意见，创设和谐的迎考氛围，在尊重孩子的基础上理性选择，为孩子鼓劲、加油。（1）区家庭教育指导中心负责人作“有效沟通理性选择”观点报告。（2）咨询互动。（三）初高衔接服务工程面临孩子报考高中的关键时刻，我们很多家长都没有经验，对各高中又缺乏科学的认识。为家长提供中考志愿填写的策略指导，有助于家长理性分析、科学把握，使孩子能够顺利进入向往的高中。活动一：个案分析，量身打造充分发挥各中学的中考指导作用，为每位而学生做合理地分析与科学的评价，利用家长会与咨询会形式向家长介绍各高中的情况，为孩子选择报考合适的高中打下基础。对有特殊需求的家长，提供个案咨询服务，很好地规划孩子的发展。活动二：专家提点，策略指导邀请对中考有长期研究的教育专家，杭州市勇进中学的于爱萍校长为初三的家长做“志愿申报策略指导”，有效地帮助家长在了解中考的前提下，与孩子协商科学申报，使孩子顺利进入向往的高中。2014年升学系列服务工程安排一览时间主题内容负责人（部门）地点3月1日~4月30日幼小衔接小学开放展示活动各小学家庭教育指导站各基层