三年级数学教研组活动教学计划(共2篇).docx
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三年级数学教研组活动教学计划(共2篇)第1篇:三年级数学教研组活动教学计划三年级数学教研组活动教学计划时间过得太快,让人猝不及防,我们又将学习新的知识,有新的感受,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编精心整理的三年级数学教研组活动教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。一、指导思想本学期我们三年级数学教研组将围绕学校教务处、教研处工作计划,结合本组实际,认真扎实地开展好本学期的教学、教研工作,以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点,认真学习教育教学理论,深入开展课堂实践活动,积极实施素质教育,营造良好的教研氛围,努力培养全面发展的合格学生,不断提高数学教学质量。二、教研措施1.继续加强教学理论学习教师的教育教学理念支配教学行为,教学行为又会影响教学效果。因此,本学期要继续加强教育教学理论学习,利用校本教研时间,认真组织好切实有效的学习讨论活动,更新教育理念,提高教师业务素质,用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。2.认真落实学科教学新常规进一步学习和贯彻《温州市小学数学学科教学常规》,强化课堂学习活动的设计、展开与落实,优化课堂练习和作业。努力做到备课“深”,深入分析教材和学生,提前备课;上课“实”,以生为本,注重学生获得知识的过程;作业“精”,根据学生反馈情况和出现的问题精选习题,教法“活”,以灵活多变的方法进行教学,激发学生学习兴趣。每位教师精备课不少于16课时,并有相对应课件。每节课都做好教材分析、教学准备,制定好教学目标、教学重难点,设计好教学过程(包括作业设计)、板书,及时进行课后反思,切实提高课堂的有效性。3.积极开展集体备课研讨工作重视集体备课,一学期每人主备一节课。每次集体备课前,每位成员都认真研读教材,主备者拿出第一稿,其他成员阅读后根据自己的理解在集体备课时提出修改意见,主备者认真记录,并进行修改,形成第二稿,再分发给组内成员,组内成员再根据自己的班情和对教材的理解进行调整。在集体备课的基础上,由两位老师上研讨课,组内成员一起评课、议课,在讨论交流中共同成长。4.切实做好“培优补差”工作:根据三年级学生年龄特点和各班学生学习实际,采取有效措施,抓好"培优补差"工作。一要关注学习有困难的学生,建立学困生档案,制订切实有效的'帮困措施并落到实处,切实提高学生学习数学的兴趣和信心,促使他们不断进步。二要做好优生辅导工作,课堂教学和布置作业要有层次性,适当增加灵活的拓展练习,努力争取让每一位学生都能在自己原来的基础上有一定的进,多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。三、具体工作安排三月份1.通读本册教材,制订本学期教学计划(金完璧)2.第一单元第二单元教材解读(潘晓琼)3.第三单元教材解读(谢安静)4.专题理论学习:信息技术与数学学科教学整合(金建训)四月份1.第四单元教材解读(潘晓琼)2.读书交流会(金完璧)3.第五单元教材解读,集体备课《面积的认识》(谢安静)4.错例分析(金建训)5.期中教学常规检查五月份1.理论学习:信息技术和数学学科整合的案例学习(金完璧)2.第六单元教材解读,集体备课《年、月、日》(潘晓琼)3.第七单元教材解读,集体备课《小数的初步认识》(金建训)4.三年级公开教学活动(潘晓琼金建训)六月份1.第八单元教材解读,集体备课:《数学广角——搭配》(金完璧)2.错例分析(谢安静)3.研究制订期末复习计划(金完璧)4.期末教学常规检查5.组织学生参加期末考核第2篇:希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!三年级数学教研组工作计划范文导读:一、指导思想:本学期三年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、切实加强教学常规管理,积极实践课改的新理念、新思路,围绕三个“有利于”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。3、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。让学生快快乐乐学数学,轻轻松松学数学。4、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。5、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。三、教研措施1、加强理论学习,提高自身素质。教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件,而教师的希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!教学行为又是受其头脑中的教育教学理念