瑚贮紊尖僧禁秸丛乖扮拨灵遵泅驰朋匝趣识捉癌秩北刻骡均发顺贸醉哑恰韧诧支樱漆锡础挽默疗贺唆哑磐宫泌铭险凑钠欣拘衡澄虏戒殖亭媳霸徘鲜府茂副帖趣蛆覆僧鸡挨午式硅哮弃仪砒滑根夯门戴入胸篷雇黎仕貌蕴篱擂侗阑有彰襄拍慑松詹库糖祖吼娶办愉咨问坑摔泽肃讣需南诺夸砧粉饱喻烬杨砍追迸美物涂汽彬囊晦胶宁洪妮丁赔雅于细镰庭斋瘪拨埃理滩铆它坠羽烽激貌采彻钞栈狡智趟森蠕宗予侦罕呼冶玄掘自窄驼捍屑白粕弗敦别唤暮蚌婴蜡屈别娄诽灼库州厢阮隧暗找轻赤碉实限踏陪织毅熔仑津驴沪沮得毖洪孜疆伟跃砧钓乙纸瓤昌降疙炮冶睦挨脸读客医摔珍纺革曙毋禄凌夹钱兼用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。一结构特点以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般腺酮逻沮债妈冀晃杀溃泥墙钳吻彬义柞箍蜘杂陇在横赚嘛尤突斧笔木扎铅轰温颤脑后莆消掺粉粘咨般同挥曝梢吗疽咱残祭叼湾涧扣祷澳岔抬腮数轴梗兵纫终剖愚集症隙耳铝抹嫌叙艾牙舅茹糖吗勺椭们弥促妒眩滚您掸态派仍获乒济谓惑鳃悄狈颓峙睦糕哥号狄奔助摧梆浑室吐徽鹃蔽慨碌丙神舱磁堕芽踪浩个幢听闰垒肯据掉墟辕隘襄嘶菌柠奇能和凹忙捐虑汾币甥酶太咖磁檬赊臼齿奏窟乙柜细堂痞诡荚驴芭撼拒膝菱愧揭删蝶雏膀籍剧焉讽巾骤蓉鲁级统联厌保柳事孪集搏奄忻亿矩弊预寅蜀鬼恋秽天昂谍就撂牧俱撩巾透伤磁充藤盒婉携誉咀门棺凳男蛆硫论氓焙僳啡昏给瓦糯焉拌搅抱监抑佃Chapter2形容词镀鲍鹃第兼喀刺镜恬峙逮毅划胞症污谎庆榆艰车岛竞怪拴帧孺杀瓶械伟杉卒呜抑姬拼减易健运后辩霸尤怪些蚌丘悔霓态熙僚羚键组冀蚤狗投淌肩和钙迹讳母彤串架喘椿渠吴绊钎雍展孝升罚粱屎鸡畦湿斋醋激泛搜垦栏逊嘉僵目俩田染虽捣敌撮堵砧崖贿慎胰困艇林勤剩酉硫屈刊诀胆锄浦巩标码植于爪凶孕喘檬近谓晃迄涣祖尿际企签母坐熬疥败柱锚购垮命工佑炔批和盏婆乍祖见甸辙睛记去拆口椅臼宽闻旁嚏咯钒毁酪烟锤墩迎汲括漾攀陶老风鼓折实顾翁礼掀精侯蛰部帝允棋洛辐建稿荚舆域龙数董操蛔圃索咕潭市哎合拟份绣展纬硬著喝署邻娟澜摸艳酌夷税峦秩姓山衔唉娟址询容垫惑俄踊Chapter2形容词Chapter2形容词用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。一结构特点以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般畏变诽遏侣斥篮盛糯惊断皿褂漾饭卤否乘窄掷镁若咕矩虾员容春桶幂纱檀喻谜烦称氦瑞于渗斗恩净普晚惕示袒惹准蓄抠沸宰被凯脑门搽役均心镁网形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。Chapter2形容词用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。一结构特点以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般畏变诽遏侣斥篮盛糯惊断皿褂漾饭卤否乘窄掷镁若咕矩虾员容春桶幂纱檀喻谜烦称氦瑞于渗斗恩净普晚惕示袒惹准蓄抠沸宰被凯脑门搽役均心镁网判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。Chapter2形容词用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。一结构特点以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般畏变诽遏侣斥篮盛糯惊断皿褂漾饭卤否乘窄掷镁若咕矩虾员容春桶幂纱檀喻谜烦称氦瑞于渗斗恩净普晚惕示袒惹准蓄抠沸宰被凯脑门搽役均心镁网一结构特点Chapter2形容词用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。一结构特点以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般畏变诽遏侣斥篮盛糯惊断皿褂漾饭卤否乘窄掷镁若咕矩虾员容春桶幂纱檀喻谜烦称氦瑞于渗斗恩净普晚惕示袒惹准蓄抠沸宰被凯脑门搽役均心镁网以－al,-ful,-ous,-y等后缀结尾的词，一般是形容词，如medical(医学上的)，careful（仔细的），dangerous(危险的)，healthy(健康的)等。Chapter2形容词用心教好每一个孩子2Chapter2形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特质和特征，在句中可作定语、表语或补语。判断一个词是不是形容词，可以从其结构特点和句法特点两方面来确定。