马家砭中学导学稿科目物理课题静电现象授课时间2013-3-27设计人白春洋班级八班姓名序号13学习目标通过实验活动知道摩擦起电，知道带有电荷的物体能吸引轻小物体；通过探究活动理解自然界中只有两种电荷，知道电荷间的相互作用；知道验电器的作用、认识验电器的构造学法指导通过实验分析问题自主先学1、什么是摩擦起点？2、自然间的电荷有几种？二、课堂探究1、静电现象用塑料尺与头发摩擦，靠近碎纸屑，观察现象2、电荷间作用规律正电荷：负电荷：结论：同种电荷相互___________，异种电荷相互____________。3、验电器工作原理三、当堂检测1、验电器带电时，两金属箔片张开的原因是：________________________2、丝绸与玻璃棒摩擦后,玻璃棒带_____电;丝绸带_____电。3、有A与B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带____电,B与C一定能相互_______。4、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，主要是因为化纤布料容易发生__________现象而吸引细小的灰尘。5、有A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，若A排斥B，A吸引C，C排斥D，那么A、B、C各带什么电？四、我的收获五、课后巩固1、下面所述的情况和装置中，不属于对静电的应用的是（）A、印染厂的车间内空气保持适当的湿度B、静电喷漆设备C、以煤为燃料的热力站使用的静电除尘设备D、静电复印装置2、有A、B、C三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图：那么下列说法正确的是（）A.若A带正电，则C一定带正电B.若A带负电，则C一定带正电C.若B带正电，则A一定带正电，C一定带负电D．A、B一定带同种电荷，C则可能不带电3、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个悬挂着的通草球，发现通草球被吸引过来，但接触后又分离了，请解释上述现象．ABC