语文期末复习计划语文期末复习计划15篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的语文期末复习计划，欢迎大家分享。语文期末复习计划1复习是学习的重要环节，通过积极有效的复习，可以及时巩固学生平时的知识。做好复习是为了有效促进学生的发展。试卷比例：朗读和背诵：10%成分：20%语文基础知识：70%回顾要点：1、这个词：（1）看拼音写单词：主要根据书后的生词表。（2）选词填空：区分相似词和同音词。（3）按要求查字典：能确定语音部分（顺序）、部首、剩余笔画、读音和组词。（4）发音。（5）纠正句子中的错别字。2、文字：（1）组词：能准确区分相似词和同音词，正确组词；它可以正确区分同一个单词的不同发音，并组合单词。例如：圆形燕子疲倦的鹅（2）填入适当的单词：例如：增加的爪子是一个清晰的弹簧尖锐地暴露。（3）按原样书写单词：主要类型：愚蠢的等待一会儿（abb）清洁（aabb）一个接一个（以“一”开头，后面跟量词重叠）井然有序宽松柔软（abac）著名（前两个词是一组反义词）动态和静态（两个词是反义词）（4）填空：（5）补充四字词：主要是书后的词表。（5）根据意思写单词（6）写出同义词和反义词3、句子：（1）用虚线写句子：（2）句子的标点：重点看冒号、引号、停顿、逗号、句号的用法。（3）写出如下句子：（4）纠正句子中的错误：①括号内写正确的词：不正确的词②横线写出正确的句子：用词不当，缺少成分，相关词用错（5）判断是否是比喻句：花骨饱满，快要爆了。（6）古诗词解读：（7）补充语言花园“读背”中的句子4、段落：（1）排列句子顺序（2）根据例子写一段话：例如：一些......一些......一些（3）根据文章内容回答问题（随堂文章）（4）根据文本内容进行连接（5）古诗听写（6）根据课文内容填空（7）写出课文标题5、文章：（1）根据需要画单词和句子（2）告诉我文章中的一段话主要写了什么（3）根据文章内容回答问题，填空（4）抄写你最喜欢的单词和句子（5）选择正确答案：考察孩子对文章主要内容的概括和对主题的理解（6）标准自然段序号（7）根据短文内容填写表格（8）画关键句子给父母的'建议：1、请家长注意孩子的笔记本，帮助孩子根据复习进度听写八个单位单词，并熟记规定的古诗（四首55页和95页）和中华园“来回读”的内容。2、建议家长可以结合孩子八大作业中的问题，指导孩子修改片段，帮助提高作文水平。3、请家长每天检查孩子的笔记本，尤其是一些口头作业，家长帮助督促孩子落实；对于老师在复习阶段留下的作业，在孩子自主完成和认真复习的基础上，家长可以帮助孩子检查是否有时间。4、要求家长督促孩子练习期末考试需要朗读背诵的文章。5、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好他们的学校设备。期末朗读和背诵检查文章：大声朗读：6，10，14，17，19，23，27背诵：1（全文），3，13，21感谢您的配合，祝孩子们取得好成绩！语文期末复习计划2一、复习目标1.主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字;能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整.规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。3.主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解.抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。4.能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。5.主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体.有一定条理.有真情实感的简单的记实作文和想象作文。6.积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补.相得益彰的效果。二、复习重点从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的.问题，是探究学习的关键。三、复习难点1.能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字.词;会修改简单的病句。2.把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。3.综合运用，补缺补漏。四、复习内容本册7个单元26篇课文，7次习作训练和7个练习。五、复习要求1.复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。2.熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。3.在复习过程中