2011年度个人教学总结本学期，我担任的教学任务是《计算机应用》和《计算机组装与维护》，在学校领导的亲切关怀和同事的帮助下，本人刻苦努力，认真的完成了教学任务，现在将本人的总结如下：（一）加强思想认识：在本学期，本人认真的学习了“因材施教”的教学思想，并结合自身的实际，以自己的行动，全身心的投入到教学中去，为了更好的服务群众，本人首先加强自身的思想认识，并充分的认识到，开设计算机课程，是为了培养学生的动手动脑能力，是培养学生创新能力的重要武器，有利于开发学生的智力，有利于培养学生的想像，观察，和实践能力。学好计算机，对学生了解世界，了解知识，并对学生的发展具有重要的意义！（二）多种途径培养学生：学校无小事，事事皆育人。开设计算机课不仅仅是计算机操作与技能的掌握，更重要的是对学生的培育，以及习惯的养成，都有特别的意义。从小事做起，培养学生习惯，为了培养学生遵守纪律的习惯，本人在开课第一节就组织学生学习计算机机房制度，通过学习制度，让学生明白，要想掌握只是，必须有一个安静的环境，通过学习制度，让学生明白，讲究卫生可以防止疾病的传播，延长电脑的寿命，通过学习制度，让学生明白，不能胡乱的拍打电脑，是因为他是公共财物，从而培养学生的公德意识，通过学习制度，让学生明白，按照程序操作，有利于维护计算机。除了学习制度以外，本人还从细节入手，培养学生的习惯，让学生排队进教室，即培养了学生的公德，谦让的品德，又避免了拥挤等意外事故的发生，组织学生打扫卫生，是为了方便自己和别人。总之，从小事做起，从细节做起，在生活中教育和培养学生，切实培养了学生的习惯和良好的作风。（三）认真的完成教学任务：本学期，我按照教导处的安排，科学的设置教学计划，认真执教，让学生切实得到了提高：《计算机应用》：讲授的内容是WINGDOWS操作，通过学习，学生明白了操作计算机的基本方法，明白了POWER是开机，RESET是重新启动，学生掌握了冷热两种启动的方法，并明白了，不能直接拔掉电源，这样会让计算机因为瞬间电压变化而损伤电脑。通过WINDOWS的操作，学生知道了，我的电脑是电脑的大管家，回收站的内容可以恢复，“IE”浏览器是认识世界的了解世界的窗口，学生通过学习，基本上掌握了WINDOWS操作的基本内容，具备了相关的能力.除了教授WINDOWS以外，本人还讲授了OFFICE办公软件中的WORD，通过学习，让学生明白了办公自动化的高效率、准确性，用word编辑文字排版，让学生锻炼了思维，提高了学生动手动脑的能力。《计算机组装与维护》：教授学生们对于计算机内部硬件结构的深刻认识，尤其是主机内部结构：CPU的重要性、主板的作用、硬盘及内存的使用、显卡、声卡、网卡的使用方法；以及如何组装一台完整的计算机，初步了解计算机的配置，熟练操作给计算机安装windowsxp操作系统。一个学期结束了，学生在知识上和技能上得到了锻炼，培养了学生良好的品德和习惯，并取得了良好的成绩，下学期，本人将继续努力，争取取得更好的成绩！授课人：汪小梅2011年12月22日