会计学课外阅读很重要(zhòngyào)只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育(yìwùjiàoyù)课外阅读总量不得少于400万字。其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。中年级是40万字，高年级是100万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的，小学就可以达到400万字。不仅要读，最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累，哪来活用？而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富！背诵是儿童的天性(tiānxìng)。人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。此后，主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段，多背点经典，不求甚解，但求熟背，是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。前苏联教育家苏霍姆林斯基：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则(yuánzé)出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。需要注意的是：⑴要重视，不是可有可无。特别说明的，既然是“课外阅读”，就主要是“课外”做；这就既不能都推给老师，也不会都推给家长。⑵不要攀比，别太功利化。每个孩子自身情况不同，强弱项不同，因此记忆能力肯定有高下。要积极引导，又要量力而行(liànglìérxíng)。别操之过急，让孩子畏惧、厌烦。幸福的家庭图书馆亲子(qīnzǐ)阅读幸福(xìngfú)的家庭图书馆绘本：《爷爷一定有办法》《可爱的鼠小弟》《蚯蚓的日记》童话故事：金波(jīnbō)（《小树叶童话》《金波(jīnbō)作品精选》）《张天翼童话》《叶圣陶童话》《安徒生童话》《格林童话》各国童话故事精选集儿童诗：金波(jīnbō)（《我们去看海》《金波(jīnbō)儿童诗选》）《心爱童诗系列《世界金典儿童诗（两册）》科普：《昆虫记》《十万个为什么》《马小跳365科普系列》《小百科》系列中外经典：《西游记》《成语故事》《窗边的小豆豆》《伊索寓言》《寄小读者》《克雷洛夫寓言集》《长袜子皮皮》（林格伦）亲子阅读(yuèdú)的十条建议沟通(gōutōng)几点问题给家长朋友提一点(yīdiǎn)建议:家长和教师都是爱孩子的，但仅有爱还不够。爱的质量因为教育理念的不同，细节处理的不同而又巨大差异。只有懂孩子，才能更好地教育孩子，才能有质量地爱孩子。一日为师，终身(zhōngshēn)为父。反之亦然：一日为父，终生为师。父爱伟岸(wěiàn)，母爱无涯，家长会结束了.但我们对孩子的爱并没有终止，我们共同关注孩子的心情，共盼孩子成长的期待并没有结束，让我们继续在工作中沟通，让我们继续在交流中探讨，让我们继续在理解与支持中共同进步。内容(nèiróng)总结