关于我校教师参加郑州市中小学艺术教育科学论文评审活动的通知接市教育局通知，并根据《郑州市教育局关于开展郑州市中小学艺术教育科学论文评审活动的通知》（郑教明电[2009]91号）的具体要求，我校将组织有关教师及相关人员撰写艺术教育科学论文进行参评。现将有关事宜通知如下：一、参加对象我校在职教师，有关教科研人员，行政部门的管理人员以及其他从事艺术教育的有关人员。二、具体论文撰写及申报要求参考附件。三、需提交上报材料：1．论文稿件；2.《郑州市中小学艺术教育科学论文评审登记表》；3.《郑州市中小学艺术教育科学论文评选申报书》。以上材料均需交纸质稿和电子稿，纸质稿须按要求加盖本系、部、处室公章。电子稿可复制或发送至公共艺术教育部邮箱：ysjyb0206@126.com四、校内截稿时间：2009年6月1日。五、报送地点：校行政楼217房间（公共艺术教育部）。六、联系人：康敬涛联系电话：65502697。注：因上报篇数有限，我校参报人员每人限报一篇，并经校内统一评审后，择优上报。教务处公共艺术教育部二○○九年四月十三日附件1：郑州市教育局关于开展郑州市中小学艺术教育科学论文评审活动的通知附件2：郑州市中小学艺术教育科学论文评审登记表附件3：郑州市中小学艺术教育科学论文评选申报书附件4：郑州市中小学艺术教育科学论文评选论文代码说明附件1郑州市教育局关于开展郑州市中小学艺术教育科学论文评审活动的通知各县（市）、区教体局（教文体局），市教育局直属各学校、社会力量办各学校：为推动我市中小学艺术教育的改革与发展，展示、交流我市艺术教育科研成果，提高艺术教育的理论研究水平和教育教学质量。根据《河南省教育厅关于举办河南省第三届中小学艺术教育论文评选的通知》(教体卫艺[2009]92号)具体要求，决定在2009年郑州市第四届教育艺术节期间，开展中小学艺术教育科学论文评审活动。现将有关事宜通知如下：一、参加对象郑州市在职中小学教师，有关教科研单位的教科研人员，教育行政部门的管理人员以及其他从事学校艺术教育的有关人员。二、本届论文评选重点本届论文评选以促进学校艺术教育的改革与发展为目标，以提高学校艺术教育教学质量和推进艺术教师队伍建设为重点，特别关注农村地区学校艺术教育的改革与发展，注重对中小学艺术教育现状的调查研究，倡导为学校艺术教育改革与发展提出政策性建议。本届论文评选重点关注以下研究：艺术教育功能价值的研究，推进艺术教育区域均衡发展的实践与研究，艺术课程设置的研究，艺术课程开课率及教学质量现状的调查研究，课堂教学模式和教学质量的调查研究，中小学艺术教师队伍现状的调查研究和加强中小学艺术教师队伍建设的实践，开发艺术教育资源的实践与研究，课外艺术教育活动的组织与管理，校园文化建设的实践与研究等。三、研究原则和方法在理论研究领域，以文献研究、比较研究和史料研究为基础，重视现实情景中的因果关联，在参与实践、反思现实的过程中，实现理论与实践的深度结合，形成具有本土特点的理论创新研究成果。在实践研究领域，运用定性研究和定量研究相结合的方法，坚持因地制宜，从实际出发，注重学校艺术教育的教学改革、科学管理和艺术教师专业发展的实效，倡导研究者从实践视角，把教学、管理和科研融为一体，创造性地解决艺术教育实践中的重点、难点和热点问题，为提高学校艺术教育管理工作成效和艺术教育教学质量提供经验。在政策研究领域，注重现场调查和比较研究，围绕学校艺术教育改革与发展的现实型、紧迫性问题，加强现状研究和前瞻性研究，关注由政策引发的相关效应，为学校艺术教育决策提供有效信息和科学依据。四、论文申报要求（一）本届论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为没有公开发表的论文；乙类为2006年12月及以后在公开发行的报刊上（不包括网络媒体）发表过的论文。已参加过2006年郑州市中小学艺术教育科学论文评选的论文不再参加本届论文申报。（二）报送论文应围绕本届论文评选的重点，进行有深度的研究，体现求真务实、改革创新精神，在学术观点上有新意，在实践中有推广应用价值。（三）自觉遵守学术道德，注意研究方法的科学性和严谨性，以及数据和资料的真实性、可靠性（原始数据应保留备查），保证研究成果真实、可信。（四）报送的论文应论题清晰、理论集中、材料详实、论证充分、表述清晰，可提供有关图标。每篇论文署名作者不超过2名，调研报告的署名作者不超过5名。五、论文报送（一）甲类论文和论文摘要统一用A4纸打印，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字，单面打印，一式5份。篇幅不超过5000字。论文摘要不超过500字。在论文申报书上填写作者姓名、单位（职务）、论文题目、邮编、联系电话和电子信箱等有关信息，并加盖报送单位的公章。一式5份，装订