校园合唱比赛策划书(优质11篇)在生活中，总结经验是我们不断进步的关键。通过总结工作中的经验和教训，可以帮助我们更好地规划和执行下一步的工作计划。在以下范文中，我们可以看到不同领域不同人的总结方式和写作风格。校园合唱比赛策划书篇一20__年9月29日（暂定）。二、参赛对象。王曲中心小学全体学生。三、比赛地点。学校北院（暂定）。四、比赛要求。1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。3、鼓励演唱形式的创新。五、评比标准。1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。六、评奖办法。本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。七、报名及办法。各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。校园合唱比赛策划书篇二为庆祝中华人民共和国成立__周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。一、活动主题。此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。二、活动目的。通过此次合唱比赛，加强同学们的'爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点。拟定于__月__日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、演唱形式及内容。本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。五、参赛报名。比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在__月__日前将参赛曲目报教导处。六、参赛要求及评分标准。1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。七、相关负责人。评委老师：__等。统分老师：__等。八、奖励办法。本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求。各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立__周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。校园合唱比赛策划书篇三三、参赛人数：主要参赛人数在班级总人数的95%以上，如无特殊情况，鼓励100%。四、比赛内容和规则：1．选曲以贴近学生的校园生活和审美需求，突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌，内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。2．每个参赛班级选定两首演唱曲目，一首为必唱歌曲（一个年级段统一曲目），一首为选唱歌曲，自选歌曲的选择要求内容健康向上，指挥由本班师生担任。两首曲目时间不超过8分钟。3、伴奏可采用钢琴或录音带！4．演唱形式必须是合唱，一、二年级可以采用简单的单音叠加，后缀式加入或轮唱等。5．比赛设奖项若干名，颁发证书。1.精神饱满、队形整齐有特色、上下台整齐有序。（10%）。2.音高准确、节奏准确、音色优美、咬字清晰、音乐完整。（80%）。3.演唱形式新颖、服装整洁统一。（5%）。4.全员参与（5%）。5、校内评委占总分50%，外聘评委占总分50%。七、比赛地点：学校体育馆。具体安排:。节目主持人：一、三四年级专场由马一萍老师负责。二、五六年级专场由王晶晶老师负责，班主任：1、5月5日前将节目单上传给大队辅导员。2、服装统一，不穿校服（借或家委会购买）。3、排练一些队形、动作，准备一些道具、化妆、彩排等。抽签：年级组长负责（开会后抽签）。评委：校外专家评委：皇甫美君、詹家法、邱晓靖、周晓燕、姜筱艳等。校内评委：一年级：陈勇、郑时玲、徐宾组长：郑时玲。二年