多彩的课余学习教学目标：1．现学生丰富多彩的课余学习，交流学生喜爱的书籍、电视等，拓展学生的生活，建立健康积极的欣赏品位。2．引导学生积极主动地安排课余学习生活。教学重点：让学生充分展示自己丰富多彩的课余学习。教学难点：引导学生建立健康积极的欣赏品位。教学过程：一、让学生自由谈谈课余安排我们班小朋友在课余的时间里喜欢干什么？二、让学生谈谈自己喜爱的电视节目1．让学生说说自己喜爱看的电视节目。2．谈谈你在这个节目中，学到了一些什么知识。3．还有那么多小朋友要讲，啊，没关系，你就把你在节目中学到的，讲给组里的小朋友听好吗？开始……4．你们刚才都向小组的同学讲了喜爱看的节目，老师在这里也要向大家推荐几个电视节目，这些电视节目都是非常适合我们小朋友看的。5．欣赏某个片段。6．谈谈在这个电视节目中，你学到了些什么？有益的节目可以开拓我们的视野，增长我们的知识，不过，我们在看电视的时候，也要有时间观念，不能看太长时间。三、让学生介绍一下课外书1．指名让学生介绍一下自己的课外书。你喜欢课外书，可否把你的课外书给大家介绍一下。2．还有那么多小朋友也想来说一说，那你们先把你的书介绍给小组里的小朋友好不好？3．你想不想与更多的书交朋友？接下来我们随着《找朋友》的音乐找找你的书朋友吧！4．现在有许多小朋友已经找到了新的书朋友，你可要好好珍惜哦，书是我们的朋友，书可以增长我们的知识，我在这也要向大家推荐几本书，这些书都是适合我们小朋友看的，在课余的时间里多看看书，的确是非常不错的。四、体育运动项目1．打篮球、踢足球对我们小朋友有什么好处？2．我们来比一比看谁一分钟拍球最多？虽然胜利者只有一方，但我们看得出那位小朋友平时也是比较喜欢锻炼的，只有平时注意锻炼，我们才会拥有一个健康的身体。3．既然大家都那么喜欢运动，那么我们随宣宣和爷爷来做一下运动吧。五、绘画1．喜欢画画你能把你的作品拿上来给大家欣赏一下吗？2．还有谁也喜欢画画的，你能把你的作品拿上来给大家欣赏一下吗？3．请你谈谈学画的感想。4．学画画的过程中有它的酸甜苦辣，但当一幅画呈现在我们眼前时，给我们的是一种美的享受。六、小结从刚才的交流中我发现小朋友的课余学习是非常丰富多彩的。