第一节我们周围的生物地球上的植物大约有50多万种动物的种类更多，约有150多万种。1.学生4～6人一组。由一位学生执笔，在图中每张生物图片下的蓝色斑块处写出该种生物的名称；在黄色斑块处填写出另一种与该种生物相类似的生物的名称。2.每组推选一名代表，向全班介绍本组的结果。3.评价各组填写的生物名称是否准确。2、你知道的我国特有的珍稀生物有哪些？水杉：活化石桫椤：与恐龙同属爬行动物时代两大标志金花茶珙桐——植物界大熊猫银杏银杉大熊猫白鳍豚扬子鳄藏羚羊丹顶鹤1.下列属于生物的是（）A.病毒B.山石C.机器人D.枯枝败叶2.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（）A.捕虫草B.蛇梅C.人参D.金丝燕3．下列选项中，不属于生物的是()A．病毒B．飞机C．草履虫D．鱼虽然每种生物都有自己的特性，但是不同的生物之间又有一些共性。1.生物体有一定的结构2.生物体能够由小长大生物的生活需要营养动物和人通过多种方式排出体内废物；植物能通过落叶带走一部分废物。4.生物都有遗传和变异的特性5.生物体具有应激性平静时的河豚猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速逃跑。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。分析下列生命现象，归纳生物有哪些特征1.生物的生命现象（1）生物具有一定的结构（2）生物体都能够由小长大（3）新陈代谢（4）繁殖、遗传、变异（5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应（应激性）（6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境3.下列属于生命现象的是()A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落4、下列生物不具有细胞结构的是()A．衣藻B．酵母菌C、狂犬病病毒Ｄ大肠杆菌