第页六年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠1215-16苏教版（无）一、把你写得最漂亮的字写给大家看。Zhāifànyǐnmánzhòuyǔhámɑyāojīnɡshānshìxiǎnjùn二、比一比，再组词。饶（）蟆（）瞒（）烧（）漠（）满（）绕（）莫（）螨（）三、判断题。1、《如梦令》中的“兴尽”的“兴”指的是顽耍的兴味。（）2、李清照是我国唐代杰出的女词人，号易安居士。（）3、《如梦令》这首词中，与“误入”相照顾的是“不知归路”。（）四、按课文内容填空。1、本单元我们学习了一篇选自我国四大名著之一《》的课文——《》，2、《如梦令》和《渔歌子》都是，是填词用的曲调的名称，它规定某一词牌的平仄和。我还知道的词牌名有。五、浏览十年悄悄过去了，在这暖和的十年中，我受过一些挫折，但更多的是遭到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟习的樊老师。樊老师是我幼儿园时的老师，她曾经有50多岁了，对先生非常慈爱，说起话来，声响不大，很好听，脸上常露着愁容。“风雨无情人无情”，樊老师就像个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎样办？我就像是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟习的声响，好清脆。我回头一看，呀！是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种没法用言语来表达的师爱充满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说声了谢谢，便转身走了，但老师，您却本人在雨中，以衣带伞。我恨不得一步跨到樊老师面前，把伞给她，可她那身影已在雨中消逝。啊！多伟大的雨中情，她就是我熟习的人，我永世记住这中感觉：师爱。1、本文用了哪些修辞方法？从文中找出来。_________________________________________2、仔细浏览课文，并补充词组。（）的声响（）的樊老师3、补充词语，并选择一个造句。倾（）大（）和（）可（）迫（）及（）4、用本人的话说说“风雨无情人无情”的意思。_________________________________________5、你觉得“樊老师”是个怎样的人？你身旁有这样的老师吗？请写一写。_________________________________________树是山的女儿，她经常穿着绿衣在山的怀里撒娇，她扶摸着秀发问山：“爸爸，我的头发美吗？”山沉默了一会，“孩子，没有头发你怎样办？”山冒出一句奇怪的话。树说：“那我留在世上还有甚么意义？”山叹了口气说“孩子，好好爱护保重吧。”树渐渐长大了，头发更浓密了，她经常跑到小河边看着水中的倒影说：“我的头发真是越来越美了。”山却对树说：“放弃头发吧，它对你没好处的。”树哭着说：“爸爸，你一点都不了解我。”山没有说话，他明白女儿，四季，鸟儿们都围绕着树，为树飘逸浓密的头发唱着赞歌，鲜花也用讨好的目光看树，因而，树为一头飘逸的头发而深感骄傲，山看着女儿，又深深地叹了口气。或许，山的话，的确是真实的。前不久，来了一队砍伐工人看上了树的美丽的头发，决定砍掉树，山再一次劝女儿：“孩子，把头发剪去吧，它还会再生长的。”树固执地说：“不，我决不会剪，宁死也不。”山看着女儿远去的背影，再一次长长叹了口气，随着工夫的流逝，砍伐工人开始大规模地砍伐树，没有多久，树就被他们带走了，树哭着说：“我真后悔呀，为甚么没听父亲的话？”树流下了眼泪，随砍伐工人上了车。山看着女儿，叹了一口气说：“孩子呀，虚荣心使你看不清本人，最初走上了绝路。”山流泪了，在旭日下显得格外耀眼。1、文中的“头发”指的是甚么？2、经过课文所运用的修辞方法是：（），这样写的好处是：_______________________________。3、联系上下文，用本人的话说说这些词语的意思。固执_________________________________________飘逸：_________________________________________4、用“~~”画出中心句，并说说你的感受。六、妙笔生花做人应懂得爱护保重。心胸爱护保重，你会生活得更快乐。从小到大，值得我们爱护保重的人和现真实太多了，你都用心领会了吗？今天让我们细细体味并用笔来表达我们内心的“爱护保重”。以“爱护保重”为话题写一篇作文，要求语句迟滞，内容具体，感受真实。字数不少于400字。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和