调动孩子学习积极性的10个方法调动孩子学习积极性的10个方法引导语：调动孩子学习积极性的10个方法，由应届毕业生培训网整理而成，谢谢您的阅读一、你说我做的游戏就是互相发指令，当然是用英文发，然后对方要快速反应并做出来相应的动作哈不光练英文还练反应呢也是我们的家庭游戏之一哈二、一人一句编故事含奇很喜欢故事类型的游戏，于是我就在和她的日常游戏中引入了一人一句编故事的游戏形式，方法就是每人说一句话，最后组成一个小故事开始是和她一起编中文故事，后来有一天在放学的路上，她自己要求编个英文故事哈，结果最后是我实在编不下去了，我每说一句都要她来给我纠正错误，从那以后我开始坚定决心要和孩子一起学英文了三、蹦蹦跳跳学英文这方法最简单就是陪着孩子对着视频边唱边跳的，孩子小时候这方法很管用，后来渐渐的新鲜感过去了就用的少了四、角色扮演最常用还记得小时候咱女生最爱玩的就是过家家的游戏吗，我家含奇对这招超级喜欢，从开始学英语到现在始终贯穿着使用这方法，只是扮演的角色每次不同而已这招很见效，她喜欢的动画片，都有那么几集经常要求我能陪她对演其中的一些桥段当然我的英语水平有限，可含奇不在乎，我只要在那边肢体语言配合配合，她完全可以一人分说两人的对白哈五、教学游戏很实用孩子小的时候大概都比较喜欢当老师，尤其是上了幼儿园以后含奇尤其喜欢模仿着老师的模样，当然这时候我也就摇身一变成为她的学生了哈扮演“学生”也是有技巧的，为了试探这“老师”的水平，我有时候还需要装装反应比较慢什么都不会的“学生”，让“老师”反复指导指导，在这反反复复的教学中“老师”和“学生”其实都在巩固和提高六、家庭晚会形式也很好，偶尔也可以组织组织开始孩子是说说英文歌谣，唱点简单的英文歌什么的，渐渐的随着孩子的进步，现在还真能用英语讲出来些小故事或者朗诵简单的英文绘本什么的七、你说我猜这个游戏非常有助于提高语言思维能力这个游戏的方法就是把含奇的所有的单词卡片都放在一起，含奇拿一个卡片出来，不让爸爸看，然后含奇说段话来形容卡片上的词，让我们猜卡片上是什么这个游戏非常有助于孩子提高语言思维和使用的能力八、找字游戏就是在一堆英文报纸啊广告之类的资料中，找到某个特定的字开始是找字母，后来是找单词，再后来是找字母组成一个单词，现在的形式是找单词组成一句话九、画画做书的游戏孩子喜欢画画，随便遇到什么事情都喜欢画出来，所以我们就引导她自己画英文书，开始是画小小的字母卡片，后来是画单词卡片，现在都能自己画英文书了，把她近期学过的喜欢的东西都画出来写上英文注释，然后再在家人面前大声地讲出来，或者给她自己想象中的小弟弟小妹妹讲解十、词语接龙游戏方法同成语接龙，就是用上一个人说的单词的最后一个字母说出一个新单词有时候为了降低难度，就是有主题的说，例如，说一个开头是W的水果啊说一个开头是M的动物之类的谁最后回答不上对方的提问了，游戏就结束这种游戏的技巧是注意目的不是考倒孩子，而是让孩子在游戏的过程中复习学过的词汇同时还要使孩子觉得很有成就感，保持孩子的积极性其实各种各样的孩子的玩具也都可以成为学习的道具，就看家长[微博][微博]怎么用心去发掘，做到在无形中通过各种孩子喜欢的游戏形式，把语言的学习融入到娱乐中切忌，各种各样的游戏形式不要流于表面，也不要目的`太过明显地一股脑都压给孩子，要给孩子一个自主选择活动的空间，更多的时候是让孩子来引入，孩子是主角我们只是配角而且在培养和调动孩子兴趣的时候最有效力的尚方宝剑其实是孩子自身固有的好奇心，家长需要懂得充分利用孩子的好奇心来不动声色地调动孩子的积极性延伸阅读：少儿学习英语的常见误区误区一：参英语速成班对策：循序渐进才是真理误区二：背单词是首要任务对策：语言运用和理解能力最重要专家说，有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任;在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外这些家长应吸取“聋哑英语”的教训对于少年儿童来说，获取语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵“打通”，舌头“盘活”，培养交际能力的训练更重要专家强调，培养孩子成材，最忌揠苗助长一些学校迎合这种心理，声称其可以做到使毫无英语基础的孩子一年达到高中程度，二年大学程度，三年托福550分等，专家认为不是这样的事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累，循序渐进，长期的能力训练外