七年级语文上册 语文综合练习 人教新课标版.docx
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七年级语文上册语文综合练习人教新课标版第一篇:七年级语文上册语文综合练习人教新课标版演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案七年级语文上册语文综合练习人教新课标版初一语文综合练习(一)一、阅读下面一段文字,按要求做题。(8分)侵越战争期间,美国一位名叫汤普森的士兵,在一次伏击战中,为了不使包围圈里的9名越南平民免遭屠杀,①掉转枪口,对准自己的战友:“你们开枪,我也开枪!”最近,美国一家公司以“谁是你心中的英雄”为题,对民众进行调查,被选出的20位人中,不仅有已故总统林肯、华盛顿等(chìzhà)风云人物,竟然还有这位汤普森,而且位居第二。面对残酷的战争,仍能保持一颗清醒的头脑;面对杀(lù)和流血,仍能让隐藏在心灵深处的人性抬起头来,面对,难道这不是英雄吗?②去历史的尘埃,穿过时间的隧道,汤普森当初的行为依然展示出他人性的芬芳。(选自《扬子晚报》05年11月9日)(1)根据拼音填写汉字。(2分)(chìzhà)风云杀(lù)(2)根据语境,在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。(2分)精心收集精心编辑精致阅读如需请下载!演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案①②(3)根据上下文,修改文中画线的句子。(2分)(4)请为文中第二段的空白处补上合适的句子,使之与全句构成排比。(2分)二、阅读下面这首诗,然后回答问题。(3分)送友人李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。(1)从内容上来看,这是一首诗。(1分)(2)自选角度,对这首诗进行赏析。(2分)三、阅读下面的文言文,完成后面问题。(12分)【甲】余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。精心收集精心编辑精致阅读如需请下载!演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案一日,见二虫斗草间,兴正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。--节选自沈复《童趣》【乙】余闲居,案头瓶花不绝。①芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神。而画中有草虫一法,②盍仿而效之?”余曰;“虫③踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐④作俑罪过耳。”余曰:“试言之。”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝。求之闺中,今恐未必有此会心者矣。--选自沈复《闺房记乐》〖注释〗①芸:即陈芸,沈复的妻子。②盍(hé):何不。③踯躅(zhízhú):徘徊,一个人在某一地方来回走。④作俑:制造殉葬用的偶像,比喻倡导做不好的事情。1、用“/”给下列句子表明朗读停顿(每句一处)。(2分)(1)余常于土墙凹凸处(2)子之插花能备风晴雨露2、解释下列句中加点的词。(1)余常于土墙凹凸处()(2)以丛草为林()(3)鞭数十()(4)案头瓶花不绝精心收集精心编辑精致阅读如需请下载!演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案()(5)觅螳螂蝉蝶之属()(6)不亦善乎()3、用现代汉语翻译下列句子。(1)以土砾凸者为丘,凹者为壑。(2)余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。(3)盍仿而效之?(4)今恐未必有此会心者矣。4、用一句话概括甲文大意。5、甲乙两段有人都用“闲情记趣”作为它们的标题,请用自己的话说说两文中的“情趣”有何异同。相同之处:不同之处:甲文写的是:乙文写的是:四、阅读《爬上窗台的绿色》,完成20---25小题(17分)①窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间,一线的绿精心收集精心编辑精致阅读如需请下载!演讲稿工作总结调研报告讲话稿事迹材料心得体会策划方案色和点缀其间的串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静。②望着这线积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧。③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感,带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动,让你热