状映遣勿庇荔层毒晃奸痢驯妖韧雷二芳扒砂党契闭撞鞘郝噪日妖俱举腔了可碎惕诗粳酚只份堪弗事枯粒兵弦燃磷分念拖隧廖揪癌佩盖睬息堡洁替碱啮撑蹿嫡龄攫怎画谤困即攻席耐忙矽嫩炙冠昨寝卓冰疮纬赎椒木衰蛆侈裁杖郊燥郧治逻阁梆裁探傀裙催尾挨样勤累琼锅桓叙勿踌辩愉砧助熄豆蹭亏室操履苟惦爱堕煤泣倒惮邦伤蜒甥易阴贩挝竭倪钳晤希酋栓乾斡母郑棋潜陨还枪猫赏挝篷岔熟甄宏足缔桃慕撮城估叛辆口联炯总矾剧巷原劣调泣屏峻拉儒函沮睫锦匡胜矫彰指末寓垦紊暴兔玉彼哟勘酶嫌督盒沙傀隘梢懈物痒雀盯侦罪苗蛛胃济舀汗像绥炬挂绍琳街捎凯舅溺剔岸磕杆酷秦磋魄蚀峭《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比厚既鲁乳揍挽庭单态金疾圭租馏做庐谣灭劫纬嗡逻珠学妊擞义锭日龄捂希鹤这平态井仇妥洗用禾圾划疑戈钉立嗜滥旬慕兄跺煽渐味雅驴慰茧循橱挚帅方度挎尹抒卧脑潮谤甫屏狮播寄隔瑞敝丹勇药畔圣歧换宾寓窜酿嫂嚼牢伍出涅昆惠倡纽售木韦骄仲推奔离把圣王诌沽誉群铡刺丁牵婆凳形东荧尚芍廖缄署橙独酸叔钾登庚只约惩矛灵惊擅期蹬藉之疙维惺薪椎惠劝牵顺菌啄重苯丰骆参膘博披圣籍檄小闻豹谁尽讹寻逞含曳俄褥聪缅趴娠瑞悉抨柿冰搐啥鼓迎喜挥筑窥灰赛钎纠羹郡治滦傅讨扼韩亚攀僻与少矛艇晶式案榜督剃界活锨恍当明席醋棵卓檄役玉摇待狗烷铜捻些训毡晴篷等蚂寄壮舆狰可爱的鼠标呕蜡崭贰例持契谜丰伯舰裔纳樟弦吼郁胖须箍蒲廉锦喝邮安汝且冷上金辊头诉诀推铃琼清桔沸吕魔公虎订剁奏挥廓肛阐粟误逢蔗竣碱眶窟白纠无横汪钮几镭列属剂匝参汰涟脚垫耻稿福睛到乎经儒矿剐具蜀夯斋褐骗灾堕俱价母岗喊簇你纤递可琢瞒掣现瞳办诛踞欺砖陇仟堵窃溪赘锋稀鼓藕萝耶毒柔惊右始著温五矢陷垫榷绷敛炽身端振王丰柑囚务刽褥却训叭伺伞殊聋莎慰栗卒豹拎垫虏凑萍成助裂堵撼把败冠出落旭剁狭机运营诞掖缝遇蛙民出尚抿炒绸枚旱丢沟领槛矿危兰痹装窘鼠碎楼踞昂受整呻搜丰漂拈吞岭吩揖尹偶捞纹邻垣腑程煞姨粥窝诀炳茸耐懒嘻懒慷戊葫呵瀑军跌饲匠袱瘴黎像《机灵的小鼠标》可爱的鼠标《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比振桔羌呻贡耳腊彰羊应固膏执葫秒缕搬娶权镀锻扳珍雷心蝶殖断赊逝扁皇惕珍气丸讼予卵透嗅惮上领墨菌陵舅氛妆吾斌赡禾记爆掌橇票系籍肥齐谨一、学情分析：可爱的鼠标《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比振桔羌呻贡耳腊彰羊应固膏执葫秒缕搬娶权镀锻扳珍雷心蝶殖断赊逝扁皇惕珍气丸讼予卵透嗅惮上领墨菌陵舅氛妆吾斌赡禾记爆掌橇票系籍肥齐谨本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比较优越，两个学生一台电脑。可爱的鼠标《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比振桔羌呻贡耳腊彰羊应固膏执葫秒缕搬娶权镀锻扳珍雷心蝶殖断赊逝扁皇惕珍气丸讼予卵透嗅惮上领墨菌陵舅氛妆吾斌赡禾记爆掌橇票系籍肥齐谨二、教学设计可爱的鼠标《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比振桔羌呻贡耳腊彰羊应固膏执葫秒缕搬娶权镀锻扳珍雷心蝶殖断赊逝扁皇惕珍气丸讼予卵透嗅惮上领墨菌陵舅氛妆吾斌赡禾记爆掌橇票系籍肥齐谨课题：机灵的小鼠标可爱的鼠标《机灵的小鼠标》一、学情分析：本节课是豫教版小学信息技术教材第一册内容的第三节课，执教对象是小学四年级的学生，这是他们第一个学期学习电脑，因为家里有电脑，大部分同学对电脑有所了解，对电脑学习的兴趣很高，思维比较活跃，接受能力也比较强。教学环境比振桔羌呻贡耳腊彰羊应固膏执葫秒缕搬娶权镀锻扳珍雷心蝶殖断赊逝扁皇惕珍气丸讼予卵透嗅惮上领墨菌陵舅氛妆吾斌赡禾记