用唯物辩证法的观点谈大学生就业问题摘要：大学生就业问题一直是我国经济不断发展下的一个突出问题。当前大学生就业问题，是特殊环境下的产物，是时代发展的必然产物。在我国，随着市场经济的不断发展和社会结构的不断完善，大学生就业问题尤为突出，大学生就业问题已成为政府高度重视的一个社会问题。我国存在着“供过于求”的现象，大学生数量多，多余市场需求的数量，同时高素质人才数量少。这种现象是“人才结构”与“经济结构”不相匹配，在哲学上称之为“矛盾”。解决大学生就业问题就是要解决好这种“矛盾”，“矛盾”的解决需要全社会为之努力奋斗。关键字：大学生就业矛盾联系发展创新我国大学生的就业现状经济一体化使世界成为一个整体，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，其中没有任何一个事物是孤立存在的，整个世界就是一个！。普遍联系的统一整体。经济危机波及中国，是中国不能独善其身。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。在经济危机的影响下，使中国劳动力市场压力巨大，大学生就业问题尤为突出。很多大学生毕业之后找不到工作，即使找到工作也是与自己的专业不对口，企事业单位找不到能力很强得人才。同时大量农民工涌入城市，给大学生就业带来了压力，每年的大学生的数量在不断增加，但大学生的素质却没有提高，这种现象是在我国特殊国情下的产物，是时代的必然产物。我国大学生就业难的原因从社会的大背景来分析，这几年来雪灾、地震、全球金融的次贷危机等一系列的重大事件交织发生，这些直接或间接地影响了我国社会经济发展的格局，并构成了当前就业面临着紧张、急剧的局面。现在我国是处于经济的转型期间，农村富余劳动力以及市场竞争产生了大量的下岗失业人员，再加上，高校毕业生越来越多，更是冲击着整个市场的容纳能力。接着，我国经济发展不平衡，东西部差异；产业发展不平衡，第三产业的发展部充分，相当限制了就业的机会。大学生在校学习四年，很多同学在学校无所事事，不是玩游戏就是出去玩，荒废了自己积累知识的时间。同时有好多同学只知道学习，成为很多人口中的“书呆子”，在就业的时候，不能将自己所学的知识应用到实践中去，同时情商低，缺乏与人们交流的能力。同时，有好多本科毕业的学生不如专科或技校毕业的学生找的工作好，也就是说本科毕业生缺乏竞争力，原因是，本科学生在学校要学好多的科目，综合性很强，而技术学校的学生在校一直学习一门学科。综合性的学习肯定没有只学习一门学科扎实。如今，中国大学生就业现状与往年大学生千军万马挤向大城市的现象有所不同，大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市开始受到了大学生的青睐。而近年来，我国大学生的数量几乎都是供过于求，大学生毕业后，几乎都不具备相关工作的胜任力。除此之外，有许多大学生在择业方面存在一些偏差，没有看清事物之间的矛盾，非得去选一些高新的职位，高新职位固然很好，但是也存在许多问题，事物之间都是存在两面性，还有一些超出自己能力范围之内的职位,对于自己的能力认识不清，随大流，没有好好定位自己。国家应该怎样解决这些问题一是大力发展教育以提高劳动者人力资本素质。事物是普遍联系，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。教育是经济发展的基础，大力发展教育能够不断提升我国的文化软实力，从而不断提高我国的综合国力，提高我国的国际地位。同时为我国培养高素质人才，提高文化竞争力。二是强化市场就业保障以降低劳动力失业风险。世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。新事物的发展是从根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护，必然会战胜旧事物，用发展的观点看待事物，这一措施的实施符合人民群众的利益，使广大人民群众的利益得到保障，必将得到人民群众的支持。三是国家根据大学生的各自优点，通过政府的宏观调控，合理调整，改善就业状况，尽量使其就业形势受更小的影响，改善大学生就业形势。整体处于主体地位，部分从属于整体，整体的功能状态及其变化会影响到部分的功能状态及其变化；整体是由部分构成的，整体功能的形成离不开部分原有的功能，部分制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的功能状态会影响整体的功能状态。根据大学生的特点来进行宏观调控能够充分发挥关键部分的作用，使其达到最大化效果。4．当代大学生应该怎么做作为当代大学生，我们应该树立正确的就业观念，树立自主择业观，竞争就业观等，辩证的否定观要求我们具有创新精神，可以根据自身的特点进行自主择业。作为一名大学生是否学有专长，知识和能力结构能否达到技术人才的评判标准，能否符合社会需求，很大程度上决定着大学生的就业情况。作为大学生，应该更加注重专业技术的培养，即使过程多么艰辛，都要坚持到底！虽然这条路艰辛，