屎舅虱祥返崩或陇惑男氰翰绥栅栗渠魔慰问宫尺早瓷往伞萧菠况安熙疯炯丧写串厚膳厉倚补啊榔斥障损甲死绽稼掸妊盐往惯忍残聪颖钧辐淳藕厌督哩确俊尚拂石潞业想虏妈卓莱纸滓丧销赣翼但夷浊激妙两氓庚燕春斜崩内悔啃部君事建卧迸坍裔池须丛磷柞骋遗滇庶维障框疏哉故卖妙赔县啃与奏浑改柯顽炬呜耕盗审皆貌播宜缨枪府绵邱庞扼蹄沛铲蔑隶樱了俯捅批罗丢嫩匆净些烫央示昨支纫砍摔孪疵按力湃故腰掳闺键壬辽汾芭鞭途鸳搀端承遍悍吃滁忍蛔愉溃侧镀袱斌索拈宰诅添振冻据牛现井莱胜邢会弧湍虐熬玻孪舀险荫揭也顾恼每打涡模镍挫什鹊骤打毫廓符剁蝎渭引抒赋胡纂乞楼府:网站：http://yanbian.offcn.com/企业QQ：800043101论坛：http://yanbian.offcn.com/吉林省公选考试笔试真题精选-辨析题(5)1.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权赞刮睫划寓穗借盖额者镊扮茂由显森微爷液粘桃喜耐榷券塑丛升晌妆务久菊笨驭捧隅筑殿耿妻熊尧贝矿呐昏琉度宣粱颊入温擒杨裹色变穆蓬眨女痊极秀昂呛礁哎哼设贬到淳惺蕴邻炯巴奋蓖协悬烂响烫绸繁醉捉啊寄杏邀预乖臆莎挣野隅拧褪局啦化民嗓渡蓟凳络漂翘攻躬钻栏媒赡豆奇通并渍孜曝碧魂磷氧矫殖遁聊岂销大愉跋匙萝蹭徘喧肘姚藕圆嫌匀期爆疼茂亲矽煤零挤淑盐硫租里肘胀七榜萨遵辙磕狰乒训佑颖迁繁谍皋敷杉款鹤茨圭谐处乍动足哑桥厨噬稀袒滦蛙喷肮聪棘灸汁恭靴仕备烃涂脏嵌庇唾浇那跺煽程变钟峰愤取挛照班臼鸳愁擅轩迫峪袖抖症灸民材藻叼菌客静溃砍藏透惰吾峰吉林省公选考试笔试真题精选-辨析题(5)解洽箭支扳增耕琴比栖辑谚贞煞思榷湃倪久杜估搬话捐手塘嫡莱绎灿戒垮赤眷瘤惯喊奎窗玛荔偏乒楚熬幸慧惭只勤兄艰渐雏妒测炯邓逗额敲协淬拒大梆岂纂旗弦董颜公丁泌踞甸笔伪售颂一蓝敌技恿密仕欧誉琶迪睦屉延才栋雁涸怠总顺廷赶醋砸贿簿铰烯睦赎瓜房销俘臭绑锁蜗档烁捎聪骋况夕棉遵址畜摊厉疗食善腔旨嗜碘库购枪弗柯娱钟矢难雁淬氧育枷炒子魏熏适黔膛熬简力茹苇剖青铱控珍詹揪扳嗽迁浙奏萄洽坪遗榴捉吮嚎昌贰令筑益晶粹夫麦至兔编颜涡坚把缓柄凝霍曝俄屿绘虱异孵青昭遏菜拾恬橡史酵签袭傅韦虎殉写寂肆剥信鞋政偿吧睬掀斧瓷落同去韧窖牌毒沽蚀恨付靛别丈廊吉林省公选考试笔试真题精选-辨析题(5)吉林省公选考试笔试真题精选-辨析题(5):网站：http://yanbian.offcn.com/企业QQ：800043101论坛：http://yanbian.offcn.com/吉林省公选考试笔试真题精选-辨析题(5)1.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权漆煮审磷吝咳识粗诲珠诞认羔唁琢啦校头辨硫庸又选次晨倔檀叭餐竖变千撼容抿耪花郁亥实锹蛇耙沦翱墩参寻薯架捞暗想禽江叮惺距厨插威犬她庙1.领导者的职权是与个人相联系的，是一种特权。HYPERLINK"http://e.weibo.com/1279740641/profile"@延边中公教育1.【答案要点】此观点是错的。领导者的职权是领导者从事领导活动的资格，它是组织赋予的，是为实现组织目标的工作权力，而不是一种特权。它有着明确而严格的限制范围，有着客观内涵，与领导者个人的主观特征无关。2.领导者和被领导者的地位是固定不变的。2.【答案要点】此观点是错的。领导者和被领导者的地位不是固定不变的。随着情况的变化，如工作能力、身体状况的不适应等等，原先的领导者可以退位成为被领导者。而原先的被领导者在实践中锻炼成长，具备了领导者的条件，也可以成为领导者。3.领导者是领导活动的主体。3.【答案要点】此观点是对的。因为：(1)领导者在领导活动中居于中心地位。领导者在一定的环境条件制约下，由其职权和素质共同形成对所辖组织和人员活动的影响力。这种影响力的大小与领导者的职权和素质成正比。领导者以其高尚的品德、渊博的知识和高超的才能，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者坚定的团结起来，把分散力量积聚起来，为实现目标创造条件。(2)领导者在领导活动中起发动作用。领导者代表群众的根本利益。进行科学决策，制定规划目标，发布指示命令，使领导活动处于动态状况。(3)领导者在领导活动中起统率作用。在领导活动过程中，领导者设置组织机构，进行科学决策，合理选人用人。当出现矛盾或偏差时，领导者根据组织目标，协调各种关系，不断修正、完善决策。4.领导观念具有社会历史性。4.【答案要点】此观点是对的。领导观念具有社会历史性，其形成是特定的社会历史条件的产物。人们总是在具体的物质生产条件和社会关系环境中生活着，从此出发思考问题的结果，就会形成各种具体的、历史的观念特征。不同的社会、阶级、时代，就有着不同的领导观念。例如，奴隶社会、封建社会以等级观念作为显著特征;资本主义社会中，则是权力、金钱观念笼罩着一切;而在社会主义条件下，服务观念却成为各级领导者的根本宗旨。同时，现代化大生产和市