复旦大学微电子学院本科生学习手册（2018版）1目录第一章.前言.................................................................31.1复旦大学微电子学院简介...............................................31.2微电子学院本科生课程学习手册使用指南.................................5第二章.微电子学院本科生培养模式.............................................62.1微电子学院本科生培养目标.............................................62.2微电子学院本科生培养理念.............................................62.3微电子科学与工程专业课程体系概要.....................................82.4本科生导师制........................................................102.5实践与能力训练......................................................112.6毕业设计与毕业论文..................................................11第三章.选课指导............................................................133.1学分要求............................................................133.2通识教育课程........................................................133.3大类基础课..........................................................153.4微电子科学与工程专业教育课程体系....................................163.4.1专业必修课(43学分)............................................173.4.2专业必修课程修读路线图........................................183.4.3专业选修课程（17学分）........................................20第四章.微电子科学与工程专业课程简介........................................214.1大类基础课..........................................................214.2微电子科学与工程专业必修课程简介....................................394.3微电子科学与工程专业选修课程简介....................................504.4任意选修(3学分).....................................................692微电子科学与工程专业本科生学习手册第一章.前言1.1复旦大学微电子学院简介复旦大学微电子学院具有优秀的办学基础，前身是1958年我国半导体物理学的开拓者之一谢希德教授创办的半导体物理专业。1984年设立博士点，1988年，“微电子学与固体电子学”被评为国家重点学科。1992年“专用集成电路与系统”国家重点实验室获批，具备国际一流的软硬件设计环境。为带动电子信息学科发展，复旦大学积极响应“国家急需，世界一流”号召，2013年4月作为试点单位成立了复旦大学微电子学院。现有办学面积7.66万平方米，是复旦大学积极发展工科“先行先试”的首个改革试点单位。学校给予了微电子学院充分的资源保障和有力的支持。作为2013-2014年复旦大学学科建设的一号工程，聘请了国内外著名专家学者组成了强有力领导核心，组织了国内外知名学者对人才培养、学科发展以及产学合作进行了多次讨论，为示范性微电子学