班级管理细则：B、加分项：1、每周能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；8、每次每科考试90分以上的同学加四分，80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加五分；（期中和期末翻倍）9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。C、扣分项：1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，在班级日常评比被扣分的同学，扣三分（不重复计）；7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分；8、每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分；11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分；14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。[2007-12-188:56:00|By:gqhu]0推荐一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。二、实施措施1、在班主任的指导下，实行执周班长负责制。常务班长、副班长、纪律委员、团支部书记、宣传委员和卫生委员为每周量化成绩的统计者，由执周班长填写。周末将成绩一式两份，一份交给班主任，一份张贴在教室宣传栏内。2、每位同学的基础分为100分，根据平时表现给予加分或减分。学期末算出每位同学的平均分，作为思想品德评定、评优树先的依据；对表现极差的学生，将材料汇总上报学校，建议给予相应的处分。3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。若有此类现象发生，实行一票否决——即该生期末思想品德评定为不及格。三、细则1、迟到、早退1次扣5分；旷课1节扣10分。2、上课时间在教室内打闹、大声喧哗者每次扣3分。3、打架斗殴者，主要负责人扣10分；次要负责人扣5分。4、自习课期间，下位走动、或者大声说话（包括讨论问题）、不认真学习及一切影响他人学习的行为，每次扣5分。5、无故不参加体育课或课间操的，每次扣10分；做课间操不认真者，每次扣5分。8、午休期间说话、吵闹及影响他人午休的一切行为，扣5分。9、不尊重老师、顶撞老师者扣20分。10寄宿生早操迟到者每人扣5分。11、在学校内打手机、或在宿舍玩游戏、熄灯后点蜡烛者，一经发现每人次扣10分，并没收相关物品。12、将娱乐品、娱乐工具及与学习无关的书籍带进教室者扣5分；在上课时间内吃零食、喝饮料者，每人扣5分。13、故意破坏公物者，每人扣10分。