坚持内涵管理，促进学校全面发展涟水县第四中学2011-2012年度工作计划2011年6月26日坚持内涵管理，促进学校全面发展——涟水县第四中学2010-2011学年度工作总结2010—2011学年度工作已接近尾声，为贯彻落实党的教育精神，继续深化教育改革，进一步明确目标、落实措施、强化管理，促进各项工作有序开展，提高教育教学质量，结合我校实际特拟工作计划如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习党的十七大精神，用科学发展观统领教育工作全局，进一步贯彻落实教育部“巩固、发展、提高”的工作要求，加强学校管理，提高教育教学质量，推动我校教育全面、协调、可持续发展。二、工作思路及目标继续围绕“强管理、提质量、树品牌”的工作思路，以提高教育教学质量核心，全面实施素质教育提高学校的管理水平和教育教学质量。1.继续推进教育教学改革，加强教科研工作。2.加快新校区建设步伐，进一步改善办学条件，3.进一步强化师资队伍建设，强化师德教育，杜绝教师体罚或变相体罚学生和其它违纪违法现象。4、加强学校的德育工作，积极开展各项德育教育活动，不断加强思想道德建设。5、进一步重视体育、艺术、卫生工作。6.进一步加强学校管理，抓好学校的后勤服务工作。加快教育信息化建设和装备建设步伐。充分发挥实验室、图书馆、阅览室应有的教学功能。三、重点工作加强管理，提高教育教学质量强化学校管理制度建设，提高学校管理水平。结合实际，进一步完善学校常规管理制度，建立岗位责任制、工作目标责任制和科学高效的教学管理机制。进一步加强学校教育教学常规管理，继续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，提高学校管理效益和管理水平，为提高教育教学质量提供保障。二、狠抓教学常规，推进课堂教学改革，提高教学质量。1.加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。要求教师上好每一堂课，杜绝不合格课。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、常效化。做好教学“六认真”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程。进一步减轻学生过重课业负担。改进对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；重视学生对教师教学态度、教学水平和教学实效的意见反馈，督促有关教师及时改进教学。完善听课制度，加强教师间的学习交流。加强教研组建设，落实教研教改课题，把年级组建设放在重要的位置上，确立年级组教学质量责任制，实行集体商量备课制度，增强团体精神和协作意识。继续做好提优、补差工作。教导处要统筹安排，责任到人，确保效果。2.立足课堂教学，努力提高教学质量，进一步完善“自主学习、快乐练习”案制度。进一步加强对教师的新课程培训和业务培训工作，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。树立“面向全体学生、促进全面发展”的教育理念，坚持“因材施教，差异教育”的教育策略，构建以学生为中心、以学生自主活动为基础的新型教学过程，加快教学手段现代化的进程。三、加强教师队伍建设，提高教师业务素质一是加强师德师风建设，培养和增强教师的敬业精神和责任意识，使教师能做到以教为荣、以校为家，全身心投入到从事的教育教学工作中；二是结合继续教育、素质教育和新课程改革，继续抓好教师培养培训工作，努力提高教师的业务能力。四、加强教学科研工作，推进基础教育课程改革。以各类优课竞赛、论文评比等活动为主要内容，进行有效教学的研究与实践，积极开展课堂教学演示研讨会、送课下乡等活动，不断提高课堂教学水平；积极推进课程改革，完善校本教研制度，加强校本教材的开发和利用；着力督促课题研究组各项活动的落实；积极利用学校的现代化教育信息装备，探索信息技术与学科整合，推进学校信息化水平的提高。五、严格落实五严规定，坚持规范办学。按照义务教育课程设置实验方案开齐课程、开足课时，做到严格管理，专课专上，不挤占和挪用音体美综合实践等课程。六、加强学校体卫艺和安全工作，建立安全、和谐校园1.建立健全学校的安全管理机构，完善管理制度，制定学校安全管理责任制。落实责任，切实加强学校安全管理，维护校园安全和谐；进一步完善学校重特大突发事故预防机制和抢险预案，每年至少组织开展一次学生自救、自护和逃生演练，增强师生应对突发事件的自救、互救能力；结合一年四季不同季节变化适时对学生进行安全教育，加强对校舍及其它设施的安全检查，彻底消除安全隐患；加强