美术教学方案设计实例（热门18篇）方案的制定需要考虑各种因素，如资源、时间和预算等。在制定方案的过程中，我们应该从整体和局部两个角度去考虑，注意平衡各种因素的关系。方案设计需要充分考虑市场需求和用户需求的变化。美术教学方案设计实例篇一知识与技能目标：掌握组合拼贴、涂色拓印等制作方法，能认识、能调配处间色，并在绘画活动中加以运用，体验色彩的表现力。过程与方法目标：能利用秋天的落叶组合拼贴、涂色拓印出新形象，并能在观察与记忆的基础上以绘画的方式表现秋天的景物或秋游活动。情感态度与价值观：能了解秋天的季节特征与变化，表现出对秋色与自然美的喜爱，同时乐于利用自然资源进行美的再创作，陶冶生活情操。重点：学习利用落叶拓印，拼贴，进行美的再创作。难点：制作一幅粘贴画。欣赏感受、观察讨论、方法探究、制作表现、交流评价教师教学活动设计学生学习活动设计1、图片一。表现山村秋色的全景式画面构图，浸染秋色的秋林，低头吃草的牛羊和放牧人家。充分表现了金秋的特征，气氛浓郁。2、特色式的画面构图，较好的表现了“霜叶红于二月花”的意境。秋叶之静美在秋天的阳光下格外艳丽，让人赏心悦目。1、游戏，几种树叶的拼摆游戏，每片树叶四周都有几个不同的按钮，分别代表放大，缩小，向左旋，向右旋，关闭等。可选树叶，大的为主。在旁边选择其他的叶子。2、游戏二，拼摆。1、欣赏优秀作业2、讨论；你准备拼一幅什么样的图案？1、作业要求：学习活动一，选几种好看的落叶拼贴出一个新颖、生动的形象。2、学生作业，教师巡回指导。评价有创意，有特色，工艺工整的作业评为较优秀的作业。1、学生欣赏、评价。2、学生欣赏，说说自己的认识和看法。1、尝试创作，按要求完成作业。2、同桌互议、交流、共同完成作业。1、各小组准备。2、集体评议。尝试创作，按要求完成作业。学生互评。美术教学方案设计实例篇二本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基。础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审。美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。1、知识和能力方面：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的。解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。2、教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创。作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。3、情感态度价值观：中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。现代课堂教学评价规范。初中美术课是九年义务教育阶段的一门。必修的艺术文化课程，是学校实施审美教育的重要途径，它对于陶冶学生情操、提高美术文化素养、培养创新精神和实践能力、促进学生德、智、体、美、劳全面发展，具有重要的作用。本教材严格按照课程标准的具体要求，以美术的四个学习领域设计了具体的课题；以促进人格的全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，更贴近于学生的学校生活和社会生活，更好的通过美术教学，激发学生的学习兴趣与爱好，培养学生健康的审美情操，提高学生的艺术修养和审美能力，提高学生的生活质量。美术教学方案设计实例篇三1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。2.继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色彩美。大胆地用色彩表现秋天的多姿多彩。1.秋天的图片制作的ppt课件。2.蜡笔，绘画纸若干，记号笔。3.范画两幅。示范模仿法、视听讲结合法师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？那你喜欢秋天吗？为什么？小结：原来秋姑娘给我们带来了五颜六色的果子，还有各种各样的秋叶。为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们愿意帮助我吗？那我们一起来画美丽的秋天把。幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活经验说出现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜欢秋天。知道秋姑娘为我们带来了许多礼物，有一起绘画美丽秋天的愿望。1.教师播放秋天的美景，幼儿初步欣赏。师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去欣赏下秋天的