七年级上册语文《皇帝的新装》教案人教版七年级上册语文《皇帝的新装》教案导语：教案遵循精讲多练的原则，讲要抓住本质、引人入胜。下面就由小编为大家带来人教版七年级上册语文《皇帝的新装》教案，欢迎大家参考借鉴！学习目标：1、掌握课文中出现的'基本字词、文学常识2、理清故事情节，学会讲述童话故事3、掌握本文的写作手法，总结童话的写作特点3、分析把握文中人物形象的性格特点5、联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。教学重点：1、联想和想像的写作手法2、作品中人物的性格特点3、培养敢说真话的良好品质。教学过程一、检查预习情况(课文中出现的生字词)：二、接触新课，走近作者1、写出你知道的童话故事，说说看童话有什么特点?2、写出你知道的本文作者的相关情况三、初读课文，整体感知，复述课文故事1、本文讲述一个什么故事?把本故事压缩在150字以内3、故事中写了哪些人物?各有什么性格特点?四、研究课文，理解内容1、刚才我们分析了人物的性格特点，那么试试可不可以用一个字来概括所有人物的性格特点2、在光天化日，众目睽睽之下，骗子行骗为什么一路绿灯?五、拓展延伸，提升能力朗读课文，体会其中的情节发展，骗子在安徒生的笔下他们最终没有落入法网，实在耐人寻味。运用你的想象力续写文章《游行大典之后》。