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教研工作计划【必备】教研工作计划范文合集6篇时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的教研工作计划6篇,希望能够帮助到大家。教研工作计划篇1【指导思想】一坚持以二期课改精神为指导,以教研服务于教学为宗旨,以提高质量为中心,深化课堂教学改革。二不断更新教学理念,提高专业水平;从备课、上课、说课、评课、质量监控等教学基本环节为切入点,积极开展备课、上课、说课、评课、讲座、自培等活动;热情关心青年教师的成长,充分调动全组教师的积极性,提高全组的教学教研水平【主要目标】课堂教学扎实一点,教学质量提高一点,评价方式灵活一点,教学科研落实一点,教师成长加快一点,教研组建设创新一点。【方法、措施】一.聚焦课堂1.认真学习《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》和《改进中学数学课堂教学的几点意见》,把对课堂教学的研究与实践作为教研组活动的主要内容,切实提升教师的教学基本功。2.研究提高课堂45分钟效率的教学行为,重点研究如何提高高三毕业班的复习课效率。同时加强各备课组的集体备课,形成适合市八学生的练习测试与教学。3.把课堂教学行为或与此相关的因素作为教学科研的重要内容之一,努力使教科研工作更显成效,更具有对教学实践的指导意义。二.教育服务1.把关注学生个性化的可持续发展作为教育服务的宗旨,不断拓展为学生服务的意识、形式及方式,构建和谐的新型师生关系。2.关注教学质量,关注升学率,在生员质量下降的.大背景下,研究提高教学质量及升学率的方法与措施。三.专业发展1.教师要努力形成专业化发展的意识,并以此促进自身专业化水平的不断提高。教师要在教书育人的同时,不断地发展自己,成就自己。2.通过名师带教、师徒结对等形式,积极推进青年教师、骨干教师的培养工作,加快教师队伍的成长。坚持形成双周教研组讨论课的制度。3.积极参加市、区组织的各类教师培训或进修活动,同时教研组努力为教师创设提供各种表现的舞台。教研工作计划篇2一、本组情况分析本组教师都有一定的教学经验,年纪差距不大,大家容易交流、沟通。每位老师都有自己独特的教学特点,如何发扬老师的特点,扬长避短,如何能让自己在新一轮的教学中能够有一个较大的提高,使全组教师要做好的工作重点。二、上学年的教育反思我们在开学初,就四年级的工作进行了分析和反思:1、要深入钻研教材;2、精心进行教学设计;3、重视写字教学;4、要了解学生的情况、尊重学生;5、补差问题。三、本期教学重点(一)教材体例的变化1.单元少了:由以前的12单元变为了10个单元。2.主题课文多了3.金钥匙多了,更多的出现在课文后面。4.“日积月累”移到了每篇课文的结束后。5.“语文天地”字读课文改为了“拓展阅读”,设思考题,小金钥匙。(二)教材总体要求1、承前启后,滚动前进,螺旋上升。2、加强综合学习和运用。3、强化学生自助地进行学习。(三)教材教学要点1、学法和习惯1)独立完成识字学词任务。2)独立积累名言警句、古诗句。3)能独立阅读课文。4)学会阅读5)保持良好的阅读习惯。6)会修改习作,养成良好的习作修改习惯。2、积累1)识字:生字表的80%,认写同步。2)错别字小于等于5%。3)背诵大于等于15篇。4)习作大于等于12次。5)综合性学习活动大于等于4次。(四)九册的学习要点1、识字学词的练习。(书法欣赏、常用偏旁连笔)2、阅读(1)自测阅读质量。(2)写好自渎笔记。摘录笔记:继续练习,要更自主、更有效。批注笔记:落实指导,要求语言简练,准确表达。提纲笔记:形式用文字、表格、情节曲线等表示,测重归纳概括和书面语言表达能力训练。心得笔记:有感而发,没有固定格式,注重整体感受,不做注解。(3)把作品放在社会背景中却理解,通过阅读认识社会。(4)培养学生质疑的能力。(5)快速阅读。(6)古诗文阅读。(7)学习记叙的顺序,学习几种人称。(8)与作者对话。(9)搞好读书活动。3、习作1)学习给习作写评语。2)综合运用修改方法和标准。3)修改的标准,要求有祥有略。4、继续练习做重点发言人和讨论主持人。5、综合性学习制定好小组学习计划,组织好四次综合性学习活动。四、我们的思考开学初,我们就本期教研组建设和研究要点进行了全组讨论,大家畅所欲言,提出了不少设想和可行性方案。经过梳理,我们就教研组的建设方面达成以下共识:1、围绕“自主发展”、“加强教研组建设”两个基本点开展本期的教育教学工作。2、教研组长协调、梳理本年级段教学方面共性的内容,以点带面,加强集体教研的时效性。尤其带领祖上的教师通过理论研究运用弄明白不同类型的课例该如何上好。3、教研组长帮助每位老师挖掘出自己擅长的教学内容、教学方式及方法,扬长避短,在搞好常规教学的基础上形成自己的教学风格。