中班主题活动竹条变变变教案反思中班主题活动竹条变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿按数量摆放、拼搭竹条，想像竹条变成各种事物，在摆摆、放放、贴贴中，开展幼儿的想像力和动手能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看竹条变变变教案吧。活动目标：1、引导幼儿按数量摆放、拼搭竹条，想像竹条变成各种事物。2、在摆摆、放放、贴贴中，开展幼儿的想像力和动手能力。3、乐意参加活动，体验用竹条变出事物的快乐。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、竹条机器人一个。2、短竹条幼儿人手6根，竹条贴画材料人手一份。3、记号笔、油画棒每组一份，?竹条映像?版面一块。活动过程：1、用竹条机器人导入活动，激发幼儿兴趣。师：今天我们班来了一位小客人，你们看是谁呀小机器人和你们打招呼了：小朋友们好。你们看，这个小机器人身上一根根细细的、长长的是什么〔竹条〕这个机器人是由竹条做成的，我们叫它竹条机器人好吗竹条机器人今天来我们班想看看小朋友谁聪明又能干，而且，她还带了许多竹条宝宝来呢。〔出示一筐竹条〕它想请我们和竹条宝宝玩一玩变魔术游戏，你们想参加吗2、出示竹条，启发幼儿用竹条变出各种事物。〔1〕、教师示范变竹条。老师拿出一根竹条，在投影仪上摆放。斜着放，像什么〔引导幼儿说出像数字1〕。横着放呢〔变成了减号、汉字一〕用两根、三根竹条会变成什么〔2〕、幼儿动手操作。教师巡回观察、指导。鼓励幼儿用不同数量的竹条拼搭、摆放，变出各种事物。〔3〕、请个别幼儿上来在投影仪上展示自己用竹条变出的事物。启发幼儿说出：我用两根竹条变出一个十字〔或XXX〕。我用三根竹条变出一棵小草〔或XXX〕。我用四根竹条变出一个相框〔或XXX〕。我用五根竹条变成了一朵雪花〔或XXX〕。我用六根竹条，变成了一座小房子〔或XXX〕。4、竹条贴画。〔1〕、师：小朋友们真聪明，和竹条宝宝变出了这么多魔术，你们开心吗竹条宝宝们也累了。让它们休息一下吧。〔请幼儿把竹条放进篮框里〕竹条机器人今天还有一件事请小朋友帮助。前几天，它请人拍了一组竹条宝宝的照片，想挂在墙上，可是，这些照片拍的不清楚，有些模糊，我们来看一看。〔2〕、展示不完整的竹条贴画〔太阳、花、鱼、蝴蝶、轮船、飞机、房子、公鸡等〕。小朋友，你们有什么好方法来帮助竹条机器人吗〔启发幼儿想方法〕〔3〕、教师示范贴画。〔4〕、幼儿操作，把竹条贴画变完整。5、欣赏幼儿作品，提升幼儿经验。(1)、请幼儿把作品贴到竹条映像版面中。引导幼儿说一说：竹条变变变，变成小鱼游游游(2)、教师把幼儿说的编成一首儿歌结束活动。竹条变变变小小竹条真神奇，它会和我变魔术。变个太阳挂天上，变成花儿朵朵开。变成蝴蝶飞呀飞，变成小鱼游啊游。变艘轮船水上走，变架飞机天上飞。变成公鸡喔喔叫，变成房子一座座。变呀变，变呀变，变成画儿一幅幅。活动反思：通过本次活动我发现，其实日常生活中的教育因素很多。教师平时只要做个有心人，善于观察，抓住契机，适时教育，才会满足幼儿的需要;才会在幼儿的兴趣点上，不断生成问题，解决问题。从而扩大幼儿的知识面。内容总结〔1〕中班主题活动竹条变变变教案反思中班主题活动竹条变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿按数量摆放、拼搭竹条，想像竹条变成各种事物，在摆摆、放放、贴贴中，开展幼儿的想像力和动手能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看竹条变变变教案吧〔2〕前几天，它请人拍了一组竹条宝宝的照片，想挂在墙上，可是，这些照片拍的不清楚，有些模糊，我们来看一看