数学高考考试临场应试技巧唐山市62中张俊茹数学考试（包括高考）要取得好成绩，首先要有扎实的基础知识，熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力。同时，也取决于临场考试的发挥，如果同学们能够在临考应试中，保持一个良好心态，掌握一些答题技巧，我们就可以最大限度地发挥出自己的潜能和水平，考出理想成绩。下面结合数学学科的特点谈几条考试的建议，供同学们参考。提前进入“角色”考试要抛弃各种杂念，排除干扰思绪，创设数学情境进而酝酿数学思维，提前进入角色，如：把一些基本数据，常用公式，重要定理，“过过电影”，看一眼难记易忘公式，互答一些不复杂的问题，准备一套自己都会做的模拟试题的一卷从1题读到12题，等。这样不仅能转移考前的紧张情绪，而且能增强信心，使思维单一化，数学化，让我们的大脑从考场外就开始简单的数学活动，把最佳的数学思维状态带进考场。（此方法适合于任何一科）。迅速摸清“题情”刚拿到试卷不可匆匆作答。可选从头到尾，正面反面地通览全卷，尽量从试卷上获取最多的信息，为确定一个正确的解题策略作全面的调查。通览全卷是“克服”前面难题做不出来，而后容易题没时间做的有效措施。从根本上防止漏掉会做的题这一现象。答卷要遵循“三先三后”“一快一慢”的原则先易后难：即：先做简单题，再做复杂题，当你顺利的解答出一些较简单的选择和填空时，你的情绪立即稳定下来，大脑也处于兴奋状态，为以后向最佳状态的发挥打下基础。先熟后生：通览全卷，即可能看到题目眼熟，有些题目眼生，特别是看到不熟的题目时，不要惊慌，选做那些内容掌握比较到家，题型结构比较熟悉的题目。从心理学观点看来，这些题目容易刺激神经兴奋，会使人情不自禁进入数学境界，展开联想，促进转化，逐级登高。先高（分）后低（分）：特别是在考试的后半段，要注意时间的效益。比如：两道题都会做，应先做高分题后做低分题，以减少时间不足的失分。一慢一快即：审题要慢，做题要快“题目本身是怎样解这道题”的信息源，但当中的信息往往通过语言文字，公式符号，图形以及他们之间的关系间接告送你，所以审题一定要逐字逐句看清楚（尤其是括号中字母的条件），力求准确把握题目中的关键词，与量，从中获得尽可能多的信息。有些条件并非题目明显给出，而是隐含的，只有细致的审题才能找到解决问题的最佳方案。这一步不要怕慢。一旦找到解决方法，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，罗嗦重复，用阅卷老师的话就是“得分点”。一般说来，一个原理写一步即可。至于不是题目考察的过度知识，特别是初中知识，允许直接写结论，省略非关键步骤（简单的解答题边想边写不写草稿）关于解答题的得分技巧对解答题，我们的宗旨是：会做题目不失分，部分理解题目力争多得分1、如何做到会的题目就要作对呢？①首先要计算准确，有些考生往往是在第一步计算中就出现错误，导致后边全错，后果严重的一分不得。如果由前面步骤计算失误，而未引起后边结论实质的变化，最多只得该题的一半分。因此要高度重视计算能力“快而准”的培养。②对会做的题目要注意表达的准确，考虑的周密，书写的规范，以及语言的科学性，防止被“分段扣分”。2、对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分步得分。缺步解答如果我们遇到不能彻底解决的难题，那么我们从题目中给出的条件能往下推几步，就写几步，哪怕是仅仅一步。虽然没有成功解答，但也不至于彻底失败，特别是层次明显的题目，每进行一步就能得到该步的分值，最后虽然结论没出来，但是“大题也能拿小分”，跳步解答解题过程中卡在某一过渡环节上是常见的，这时，可先承认中间结论，往后推，看能否得到结论，若得不出，说明途径不对，立即改变方向，如果能得到预期结论，我们就回过头来攻克这个“中途点”。由于时间限制，可能“中途点”攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写上“证实某点之后，继而有……”一直做到底，这是跳步解答，有时中间跳跃失分并不多。若题目有两问（如立体几何）第一问想不出来，可把第一问作“已知”，先做第二问也是跳步解答。退步解答“以退求进”是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么你可以从一般退到特殊，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能解决的问题。比如，一般三角形的性质作不了，可先做正三角形或直角三角形，为了不产生“以偏概全”的误解，应开门见山写上“本题分三种情况讨论：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形”，也许你只能完成第一种情况，但你没有用一种情况来代替全体，在概念上、逻辑上是清楚的。“难的不会，做简单的”，还为寻找正确的、一般性的解法提供了有意义的启发。辅助解答一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是