早操\大课间如何在我校推广学校一直以来非常重视学生的身体素质,我校规定体质健康成绩没有达良好级将不能评三好学生.校长在开学典礼,家长会一直强调体育锻炼的重要性,这对我们体育教师来说是一种动力更是一种压力,所以怎样安排学生的大课间活动?如何管理大课间活动?这就需要我们体育组的全体教师群策群力,共同来实施.1.首先是紧抓大课间,合理利用场地安排内容.文一校区被学期新招收7个班,350多名学生,全校共1400多人.全校有一个150米操场,,能容纳一个年级的中心操场,能容纳一个年级的顶楼塑胶场地.今年由于项目的改动，我们也进行了调整，期初制定好的方案在实施当中觉得不合理的再进行修改，本学期调整了3次才确定下来。学校的大操场主要是安排50米跑,和花样跳绳练习,中心操场主要安排仰卧起坐,坐位体前屈和折返跑项目,楼顶塑胶主要安排跳绳.按照各年级考试项目进行场地安排.近阶段田径运动会训练很辛苦,大家就分批去吃早饭,争取大课间每个场地有老师在指导.每天先做广播操1遍，再进行素质练习，深蹲，高抬腿，然后进行立位体前屈，最后按照场地的安排来分年级进行活动。下雨天除了做室内操，更多的是素质练习，提踵练习，深蹲，原地耐久跑，还有看视频，规范广播操，花样跳绳的动作。2.体育课堂注重素质练习.基本的常规课,准备活动穿插加速跑,高抬腿,蛙跳等素质练习,保证体育课上学生运动量.近期多安排项目测试,学期开始我们基本完成了各项目的测试,作为暑假作业的一次检查,明显不好或下降的同学直接联系家长,马上落实.要求一星期之后主动来测试,看成绩是否有提高,再反馈家长.3.每学期至少安排一次全校性的素质运动会.成绩登陆,反馈给班主任,全校平行班进行排名。4.这学期，进修学校要对语文数学学期进行后30%学生进行排名，我们体育组也制定了对每班后30%学生进行排名。这样班主任坐不住了，跟我们协商让成绩较差的学生跟体训队员一起训练。根据这种情况，我们也特别支持，让我们的孔老师负责，对他们进行针对性的训练。5.领导的支持。体育组要把事情做踏实，有计划，目的性明确，当然要有点成绩。学校一开学就购买了学生练习坐位体前屈和仰卧起坐的泡沫垫，这让我们方案实施起来方便不少。总的来说，我觉得只要根据自己学校的特点，场地的大小，器材的配置情况，严格按照制定的计划，方案来执行，做实了，相信体育成绩也会有所提高。文一街小学2013年9月