Unit7it’sraining.SectionA(1a-2d)(第一课时)(总第25课时)定标：1、重点单词:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,study,bad,park,message,hin,could,back,problem,重点句型:How’stheweatherinShanghai?It’scloudy.Whatareyoudoing?I’mwatchingTV2、学会谈论天气及描述你正在做的事3、培养学生热爱大自然，关心天气这种与人们生活密切相关的现象的情感。学标：Step1预习导学及自测完成下列单词。下雨_____下雪_______有风的_______阴天的________晴朗____cook(现在分词)________study(单数第三人称)_________口信_________Step2合作共建1.Do1a.Lookatthepicturesandmatchthewordswiththepicturesinsmallgroups.2.看图听1b的录音，把地名填入图中的方框里3.自我练习1c，根据上边的每张图进行问答：A:Hi!How’stheweatherinBeijing?B:It’ssunny.Step3自主探究1.Summary:(1)询问天气情况：_____________________/____________________?(2)询问某人正在干什么：_____________________________________?2.Do2a.Listenandnumber(1-4)thepicturesasyouhearthem.Listenagainandmatchthenameswiththeactivities.Step4合作交流Do2d..Pairwork.Talkabouttheweatherwithyourfriendsingroups.知识点拨：1.go在句中的意思是"进展"。例如：Everythinggoeswell.一切进展顺利。2.“天气怎么样?”有两种提问方法：1）How’stheweather?2）What’stheweatherlike?用Itis…句式（it表天气），也有两种表述方式：1）It’s+动词-ing（用现在进行时表示“天正在……”）It’sraining.（在下雨）/snowing（在下雪）2）It’s+形容词（表示天气状况或温度）It’ssunny（晴朗）/windy（刮风）/cloudy（多云）/rainy（下雨）/snowy（下雪）/fine（晴朗）It’scold对标自查：本堂课主要学习了询问天气状况的基本表达方式:What’stheweatherlike?Howistheweather?达标测评：<一>Writedowntherightformsofthefollowingwords.1.sun(形容词)____________2.take(-ing形式)____________3.join(单数第三人称)____________4.windy(名词形式)____________5.music(音乐家)____________6.boring(反义词)____________<二>Matchthetwohalvesofthedialogues.()1.Doyoulikecoldweather?A.It’scold.()2.How’stheweatherinMoscow?B.Great!()3.Whatareyoudoing?C.S-N-O-W.()4.How’sitgoing?D.No,Idon’t.()5.Howdoyouspell“snow”?E.I’mstudying.<三>用所给词的适当形式填空1、How’stheweatherthere?It’s(rain).2、Theisshining.It’s.(sun)3、Therearealotofinthesky.It’s.(cloud)4、Itoften(rain)insummerinmyhometown.5、Theweatheris(wind)andcold.6、--Whathe(do)?--Heisplayingcomputer(game).7、Whatareyoudoing?I’m(watch)TV.8、How’sit(go)？Great！9、Thankyoufor(join)ourprogram..10、Look！They’re(lie)onthebeach.<四>C