二年级下第二单元综合测试卷一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。(6分)1.这个穿红马甲的(díde)小男孩的(díde)确是我的亲弟弟!2.春天到了,郊(jiāoxiào)外葱(chōngcōng)绿的田野好像一块柔软(ruǎhluǎn)的绿色地毯(tǎntǎng)。二、根据语境,读拼音,写字词。(13分)春天来了，（）wěnnuǎn的阳光（）sǎ在（）wānwān小河里。一阵微风吹过，河面上泛起层层（）bōwén，金光闪闪的。这迷人的（）jingsè令人（）liànliànbù三、照样子,给下列字加偏旁,组成新字再组词。(12分)采____（）（）西____（）（）踩____（）（）乍____（）（）四、选择题。(6分)线1.“年迈的大娘”中的“年迈”是什么意思?（）①年老女性②行走不便③迈开④年纪老2.下列词语搭配不正确的是哪一项?（）①又长又细的枝条②泥泞的小路③蒙蒙的细雨④柔软的田野3.“我特别喜欢阅读童话书。”以下句子中的“特别”与这句话中的“特别”是一样的意思的句子是（）。①这块积木的形状很特别。②妈妈做的菜的味道很特别。③猫的爪子特别尖锐。④这朵花的颜色很特别。五、照样子,写词语。(6分)1.例:葱葱绿绿(AABB式):______________________________2.例:碧绿碧绿(ABAB式):______________________________3.例:一(匹)马一()柳树一()小河六、仔细看图,照样子,写一写。(6分)田野湖水葱葱绿绿的_____________________像一片柔软的绿毯_____________________七、照样子或根据要求完成句子练习。(12分)1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。______________一边______________，一边______________。2.例:沿着小溪,寻找足迹。(长长的雷锋的)沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。妹妹跨上“马”,奔向前去。(高兴地蹦蹦跳跳地)__________________________________________________________________八、根据课文内容完成练习。(12分)1.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”一句的含义是()。①雷锋叔叔就在我们身边。②作者让我们去找一找身边的雷锋。③希望处处都有活雷锋存在,希望献爱心成为每个人的自觉行动。2.为什么说妹妹的“马”是一匹出色的“马”?①因为它跑得很快。②因为它使妹妹忘记了疲劳。③因为它带着妹妹,很快跑回了家。3.为什么要叫普通的米糕为“千人糕”呢?①因为这个名字好听,能让人特别想购买。②)因为这个米糕需要一千个人才能制作完成。③因为这个米糕经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。4“_____________。奶奶经常对我们说,帮助了别人,自己也快乐。”填入横线处恰当的句子是()。①平时肯帮人,急时有人帮。②与其锦上添花,不如雪中送炭。③予人玫瑰,手有余香。九、读短文,完成练习。(12分)苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，当她念二年级时,她那小小的身体里生了严重的病,原先她那一头美丽的长发,现在差不多都掉光了。在苏珊返校上课前,海伦老师热情而郑重地在班上宣布:“从下个星期开始，我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要戴着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”星期一到了，离开学校三个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。可是,让苏珊意外的是,她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了，她轻松地笑了,笑得那样美。1.苏珊戴帽子去上学的原因是(2分)①老师布置的任务②她的头发快掉光了③她的帽子款式多2.苏珊站在教室门外却迟迟没敢迈步,她担心的是自己头上们那_______________________________________________。3.海伦老师让所有人都戴上帽子的原因是(2分)①老师喜欢帽子②让同学们不奇怪苏珊戴帽子③天气太冷了4.使苏珊感到意外的是什么?请用“____”在文中画出。(2分)5.你喜欢海伦老师吗?为什么?(4分)____________________________________________________________________十、看图写话。(15分)仔细看图,故事发生在什么季节?图中都有谁?