美术优质课幼儿园教案多篇[寄语]美术优质课幼儿园教案多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园优秀美术教案篇一一、教学目标1，引导幼儿认识三原色，感知颜色的变化，产生探索颜色变化的兴趣，2，能在活动过程中探索颜色的变化，并能说出×颜色和×颜色混合在一起变成×颜色，二、活动准备多媒体课件，颜料（红、黄、蓝），一次性杯子，A4纸三、活动过程1、故事导入，引起兴趣，小朋友们，今天老师向你们介绍三位可爱的宝宝，他们分别是红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝（师出示课件），他们是最好的朋友，一天，蓝宝宝和黄宝宝一起到公园玩，她们在公园里跑呀，跳呀，玩的非常开心，并且激动地抱在了一起，（出示课件）她们抱啊转啊，结果……你们猜怎么样？——结果他们都变成了绿宝宝，你们相信吗？2、让幼儿感知颜色变化，今天我把黄宝宝和蓝宝宝都带来了，我们一起看看，会不会变成绿色呢？“好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯！”（教师示范操作）学生观察教师操作，感受颜色的变化，（教师实物操作）小结：蓝宝宝和黄宝宝抱在一起变成了绿宝宝，——生活中常见的绿色的物体（展示课件图片）在黄宝宝和蓝宝宝玩的开心的时候，红宝宝来了，黄宝宝看见红宝宝，连忙跑过去拉她，也激动地抱在了一起，小朋友们想一想，这时红宝宝和黄宝宝抱到一起，会变成什么颜色宝宝呢？（幼儿思考，猜想，）师：我把红宝宝和黄宝宝也请来了，我请一位小朋友来变变看，（邀请一名幼儿示范操作）引导幼儿说出自己的发现，小结：红宝宝和黄宝宝抱在一起变成了橙宝宝，——生活中常见的橙色的物体（展示课件图片）小朋友再想一想，假如红宝宝和蓝宝宝抱到一起，又会变成什么颜色宝宝呢？（幼儿思考，自由猜想，）邀请一名幼儿操作演示，引导幼儿说出自己的发现，小结：红宝宝和蓝宝宝抱在一起变成了紫宝宝，——生活中常见的紫色的物体（展示课件图片）3、总结：引出原色概念（色彩中不能再分解的基本色称之为原色，原色可以合成其他的颜色，美术色彩三原色：红，黄，蓝）加色法原理：蓝+黄=绿红+黄=橙蓝+红=紫4、幼儿欣赏图画艺术作品，探索颜色变化，师：这些颜色宝宝不仅会变颜色，还能印出许多漂亮的图案，（师课件展示范作品，幼儿欣赏），这些图案好不好看啊？我们下一节课也来动手印一印吧！4、结束：儿歌《彩色的世界真奇妙》幼儿园优秀美术教案篇二活动目的：1，了解月饼的基本形状——圆形。2，能够画出自己心中的月饼。3，体会画出美丽月饼的乐趣。活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。活动过程：一，导入。前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小朋友们怎么过的呢？幼儿自由表述自己的中秋节。二，引出月饼。哇，小朋友们都吃过月饼呀？那么，月饼是什么样子呀？恩，看来小朋友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告诉我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小朋友们，我们要怎么帮帮他呢？三，画月饼送给小动物。恩，有的小朋友呢，想出了去给小动物们买月饼这个主意。小朋友们真棒，愿意跟小动物们分享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小朋友们的心意哟。小朋友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的漂亮好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小朋友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？四，画月饼。五，点评。对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不批评。六，送月饼。小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。幼儿园优秀美术教案篇三活动目标1、学习沙画，能用手或美工用具画出自己心中美丽的画面。2、锻炼手部的灵活性和想象能力。3、激发幼儿探索沙画的情感。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备1、各种用颜料染色的细沙、美工用具。2、各色细沙分别装在废旧鞋盒盖或硬质盒盖里。活动过程1、出示细沙让幼儿自由观察讨论盒盖里的细沙能用来干什么。教师小结：可以用来作画和粘贴画，画完后两手轻轻晃动盒盖将细沙晃平，或用手抚平，再次进行创作。2、教师交代注意事项：注意安全，不要弄到眼睛里，保持桌面卫生。鼓励幼儿选择不同颜色的沙材料进行想象操作，根据自己想象在沙面画出自己心中美丽的画面。3、画作完后，小朋友们相互分享画法和玩法。然后指导小朋友抚平，再次进行创作。4、活动延伸：在区域活动继续与幼儿探索细沙新的玩法。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。幼儿园优质美术课公开课教案篇四【活动目标】1、观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。2、乐意参与绘画活动，发挥丰富