第4版初中英语词汇“定位联想记忆法”第二讲.doc
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PAGE\*MERGEFORMAT52013/8/23初中英语词汇定位联想记忆法---------一天记100个单词第二讲101hall111railway121accordingto131generous141other102illness112sausage122baseball132Halloween142pity103jeans113scarf123basic133imagine143rain104kid114schoolbag124catch134joke144science105lamp115taste125cause135(kilo)gram145scientist106magic116teach126ceiling136kilometre146score107north117teacher127deaf137language147team108northern118underground128effort138main148understand109order119vegetable129fair139mainly149victory110pick120waste130fairly140number150watermelon151achieve161ham171screen181action191famous152basket162immediately172search182active192fantastic153basketball163juice173second183activity193geography154cent164kind174seldom184bathroom194hamburger155center(re)165lap175technology185celebrate195impolite156century166manage176telephone186certain196July157deal167manager177television(TV)187certainly197king158either168owner178unhappy188December198lately159false169plenty179video189elder199manatee160gentle170raise180weak190family200point完整的英语单词记忆,需要掌握三个要素,即字母组合、单词发音、中文字义。记一个英语单词,需要进行两个联结步骤(单词的发音除外),首先是要把所有的字母联结在一起,然后再把字母组合与中文字义联结在一起。记单词效率的高低,就得看这两个联结步骤进行得快还是慢;单词记得牢不牢,就得看这两次联结是联结得紧密还是松散。联结的过程是用一个东西去“钩”另外一个东西的过程,如果钩得快、钩得牢,这个联结就做得很充分,记忆就会快而牢。记忆等于联结,事实上,联结才是记忆的真正核心,想像只是进行联结的有效手段罢了。记忆就是对信息进行联结,而想像则是对信息进行联结的最有效手段。最好的记忆方法就是用最丰富的想像作出最有效的联结。记忆的过程就是编故事的过程。101hall门厅;大楼;大厅;厅堂所有(all)大楼建起来都很花(h)钱102illness疾病;生病ill+ness(adj.转n.)103jeans牛仔裤;斜纹布裤简(Jean)死(s)爱穿牛仔裤104kid小山羊;小孩爱小孩的她,逮(d)住可爱小孩就吻(ki)105lamp灯具;灯台喇嘛(lam)不怕(p)苦,在灯台下攻读经书106magic魔法;巫术妈妈(ma)和哥哥(g)带我(i)到城(c)里看魔法表演107north北的;北方的;北方我也不(nor)是(th)北方人108northern北部的;北方的north+ern109order要求;订购;(n.顺序)词尾是or还是er,老师要求拼写对(d)110pick精选;采摘;挑选精选(pick)水果,吃了不患病(sick)151achieve实现;达到;完成痛苦(ache)莫过于独(i)做大家(ve)齐力才易实现的事152basket篮;篓;筐他要求(ask)打赌(bet)中场投篮153basketball篮球;.篮球运动basket+ball154cent分小孩在帐蓬(tent)里玩堆分币(cent)游戏155center/centre中心,中点;圆心下车(c)后,他很快进入(enter)房屋中心156century百年;世纪夫妻百年恩(en),有冲突(tu)也正常,别哭(cry)157deal处理;交往;对待和我交往的(de)都(al)是英语爱好者158either(两