【爱文库】核心用户上传朝阳【wlsh0908】整理学校创先争优活动总结汇报於潜中学党总支下属5个党支部，在职党员49人，离退休党员13人。学习实践科学发展观活动为学校的发展注入新的活力，创先争优活动又为学校的发展注入了新的动力。一年来，於中党总支从学校实际出发，以创先争优活动为契机，以党内创先争优带动学校的创先争优，“四抓活动”比较有亮点，根据学校提出的“教师发展、学生成才、幸福校园”工作目标，抓一条主线；以基层支部细化“五个好”、“五带头”要求，抓“活动承诺”；以围绕中心创先进,立足本职争优秀,“抓活动载体”;以向建党90周年、党的十八大献礼为重要结点，抓“活动成效”。紧扣发展主题，抓住省绿色学校创建为契机搞突破，突出特色抓创新，努力使创先争优成为校园的一种良好风气、一个响亮品牌，达到党员锤党性，支部争先进，学校求一流的管理；创一流的校园环境；建一流的教师队伍；育一流的合格人才；形成了党建与教学全面推进的良好局面一、抓学习讨论，让创先争优深入人心。党总支根据局党委《深入开展“天目育人成才先锋”创先争优活动实施方案》的要求，结合学校实际，及时成立了机构，制定了实施方案，召开了动员会，及时启动了创先争优活动。并通过会议、横幅、宣传栏等广泛宣传，大力营造浓厚的创争氛围，使创先争优活动深入人心。为及时掌握创先争优活动的精神内涵，学校把党员学习培训贯穿活动始终。坚持领导班子带头，“先学一步、多学一点、学深一点”，在抓管理的同时，挤时间以一名普通党员的身份参加学习活动，充分发挥示范带头作用，有效地推进了创先争优活动的扎实开展。坚持集中学习与个人自学相结合，采取“白加黑”、“5+2”工作法，处理好工学关系。教职工开展“多读书、读好书、善读书”活动，计划4月底进行读书征文比赛，在五四青年节给以表彰2010年8月19日，结合师德学习，自学与集中相结合，学校除了采取召开学习会，坚持“三会一课”等形式对党员干部进行学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。1、学习政治理论，举办政治理论培训。加强社会主义核心价值体系学习和职业道德教育，做立德、力行、立言的典范，牢固树立临安教育的“一忠诚二负责”核心价值观，不断提高党员干部、教职工的思想政治素质，培养高尚的道德情操和健康的生活情趣，始终保持着蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。（学校师生的精神面貌多次得到杭州、临安教研员肯定，这种文化不是短期内具有的，是长期的打造和沉淀形成）建立健全党总支中心组学习制度，每季度举办一次理论知识讲座，邀请党校的领导、专家、教授授课。一年来，党总支先后组织了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和《上级关于深入开展创先争优活动的实施方案》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《“天目育人成才先锋”创先争优活动实施意见》《维权与侵权》《建设学习型党组织建设的意见》《胡锦涛总书记温家宝总理在全国教育工作会议上重要讲话》十七届五中全会精神等理论专题学习，并组织进行考试，集体参学率达100%，推动了理论学习的深入开展。二是学习专业知识举办教育教学培训。学习管理知识和业务本领，不但要向书本学，更重要的是向实践学，学习新课程、新教法，促使党员干部、教职工不断钻研本职业务，逐步提高党员干部、教职工的专业素质和独立解决实际问题的能力、处理复杂问题的能力、依法行政、依法执教的能力。我们按照“缺什么补什么”的要求，研究制定了校本培训方案，在教师队伍中开展了“内强素质，外树形象”主题教育活动。同时还邀请华师大教授文新华、长河中学校长、桐乡三中德育导师等来校讲座，组织杭州市语文名师来校组织课堂教学专题研究，丰富了教育培训内容。三是结合“二个年”的推进，深化教育教学常规精细落实，开展岗位职责所必备的业务技能竞赛。以杭州市文明单位复评、省绿色学校创建为契机，从“规范教学行为，提高课堂效率”入手，开展教学研究，着力解决课堂教学效率不高、下课拖堂、课后题海补习的疲劳战术及不规范的教学行为，全体党员干部必须率先示范，在工作、学习和生活中自觉遵循基本规范，进一步提高工作效率、改进工作作风。并就共产党人应树立什么样的世界观、人生观、价值观，什么是“创先争优”，“创先争优”创争什么等内容畅所欲言、展开讨论，增强广大党员学习的积极性和针对性，进一步激发广大党员干部创建先进组织、争当优秀党员的积极性，使“创先争优”成为党员的自觉行动。去年我们党总支被临安市确定为首批学习型党组织建设示范点。二、抓载体设计，让创先争优标准切实可行。为保证创先争优工作有效推进和更具针对性和操作性，党总支多次召开支委会，围绕党组织和共产党员创先争优制定了相关的制度。包括《党员干部学习制度》《党员参加学校优质课活动制度》、《党员三联系制度》、《党员争做优秀班主任活动制度》教职工党员以“六争