日语口语怎么学第一篇：日语口语怎么学KTOP连邦日语日语口语怎么学学习日语的时候，很多人在经历了学习的瓶颈期，尤其在日语口语的学习上，很多人不知道如何下手，究竟日语口语要怎么学，练习日语口语的时候有没有规律可循呢？下面介绍一下有着二十几年日语教学经验的老师，总结出的日语口语学习经验。1.音节的长度(1)一般认为长音就是延长一个节拍，其实不然，漂亮的发音是延长0.75个节拍。例如：方法（ほうほう）中的“う”、生命（せいめい）中的“い”。(2)促音是作短暂停顿后发出下一个音，其节拍长度更短，大约是0.5个节拍。例如：発想（はっそう）、出発（しゅっぱつ）。2.音型的变化外来语90%以上都是①型，如ケーキ、シャワー、テニス。只有少数例外。但是当两个词组成一个联合词时，重音变化往往转到第二个词的第一个音节，也只有少数例外。例如：テニス①、シューズ→テニスシューズ④3.汉字的音读日文汉字的音读，大多沿袭唐西安一带（相对居多）及宋临安一带（相对略少）的读法，至今，从中文拼音的声母仍然可以推出日文汉字的音读属于哪一行，命中率十之八九。因为日语的发音没有汉语丰富，有些发音变化到相邻的行，与现在的北京话不太吻合，但是与唐宋时都城的语音是吻合的。例如：電話（dianhua→denwa）、土地（tudi→toti）。在现代汉语中，拼音为前鼻音的字，音读时都发为拨音，而后鼻音的字，音读时都发为长音，命中率约等于100%。例如：身体（shen→しん）“身”为前鼻音生命（sheng→せい）“生”为后鼻音伝統（chuantong→でんとう）、文盲（wenmang→ぶんもう）“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音4.音变有些字连在一起读，读不顺口，这就是音变的来由，音变共有促音变、半浊音变、浊音变三种，音变均发生在词汇的中间连接处，以读顺口为主要目的，所以音变规律虽然明显，KTOP连邦日语但不是绝对的。(1)促音变，た行假名在か行、さ行、た行或者は行之前，要变成促音。(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。(3)浊音变，か行、さ行假名接在拨音ん之后，要变成浊音。不过如果ん前面已经是浊音、或者是な行、ま行的假名，则基本上不再浊化。5.“御”的读法“御”加在训读词汇之前，一般读成お，几乎没有例外。读成お的例如：御元気（おげんき）、御電話（おでんわ）本人只发现两个例外：御社（おんしゃ）、御食事（おしょくじ）6.自动词与他动词在日语中，包含同一个汉字并且翻译成中文的意思也差不多的动词，如果有两个以上，一般可以用以下规律推测是自动词还是他动词，命中率约90%以上。如果不存在可以相似的可比较的动词，只好根据惯用法去背去记了。(1)长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。(2)长短相同时，且分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况，①如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。②如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。(3)长短相同、且均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。第二篇：常用日语口语1.Isee．我明白了。わかった。2.Iquit!我不干了!もうやめた。3.Letgo!放手!放せ。4.Metoo．我也是。おれも/私もそう（だ）。5.Mygod!天哪!なんてこった！6.Noway!不行!だめ（だ）。7.Comeon．来吧(赶快)おいて/早く。8.Holdon．等一等。ちょっと待って（ね）。9.Iagree。我同意。（はい、）いいよ/賛成だ。10.Notbad．还不错。悪くない（ね）。11.Notyet．还没。まだ（だ）12.Seeyou．再见。じゃ、また（ね）。13.Shutup!闭嘴!黙れ！14.Solong．再见。さよなら/。15.Whynot?好呀!(为什么不呢?)いいじゃない（の）。16.Allowme．让我来。任せて。17.Bequiet!安静点!静かにしろ/しなさい18.Cheerup!振作起来!しっかりしろ/しなさい・がんばれよ19.Goodjob!做得好!よくやった/できた。20.Havefun!玩得开心!楽しくしてね。21.Howmuch?多少钱?いくら？22.I'mfull．我饱了。はら（おなか）がいっぱい。23.I'mhome．我回来了。ただいま。24.I'mlost．我迷路了。迷子になっちゃった。25.Mytreat．我请客。おごるよ/私のおごりだ。26.SodoI．我也一样。おれも一緒/同じだ。27.Thisway。这边请。こちらへ（どうぞ）。28.Afteryou．您先。先にどうぞ。29.Blessyou!祝福你!お幸せに/お大事に。30.Followme．跟我来。ついてこい/きて。31.Forgetit!休想!(算了!)とんでもないことだ/