公开课教案教学设计课件语文版初中语文七下《乡愁》PPT课件-(三).ppt
上传人:一条****杉淑 上传时间:2024-09-12 格式:PPT 页数:34 大小:5.9MB 金币:10 举报 版权申诉
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声明乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题:少年不知愁滋味,为赋新词强说愁。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。白发三千丈,缘愁似个长。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。余光中,1928年出生于南京。祖籍福建永春。余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译,自称为自己写作的“四度空间”。后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头1.乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感?很明显,这首诗是以时间的变化、推移来组织全诗的,全诗共四节,对应的是四个人生阶段:小时候——长大后——后来——现在。诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物,它们分别表达了怎样的乡愁?小时候——邮票——母子分离个人思乡之情长大后——船票——夫妻分离逐层后来——坟墓——母子死别推进现在——海峡——游子与大陆分离普遍的家国之思作者在这首诗里,设置了四个时段,将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象,通过四个时段和空间的变化,逐层推进,使意象次第放大,将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中,将乡愁渲染得异常浓烈。思考:本文表现怎样的主题?1.结构上寓变化于统一,节与节,句与句均衡对称,但整齐中又有参差,长句与短句互相变化错落,体现自由诗的特点。请为我唱一首出塞曲/用那遗忘了的古老言语/请用美丽的颤音轻轻呼唤/我心中的大好河山那只有长城才有的清香/谁说出塞歌的调子太悲凉/如果你不爱听那是因为/歌中没有你的渴望/而我们总是要一唱再唱/想着草原千里闪着金光/想着风沙呼啸过大漠/想着黄河岸啊阴山旁/英雄骑马壮/骑马荣归故乡乡愁席慕蓉别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去故乡的歌/是一支/清远的笛总在/有月亮的晚上/响起故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘仿佛/雾里的/挥手别离别离后乡愁/是一棵/没有年轮的树永不/老去一、月夜的笛声、雾里的挥手别离、没有年轮的树。二、营造出一种缓慢低回凄清的氛围,指出故乡的生活在诗人心中的感觉,似笛音萦绕耳边,表明自己的思乡情结。三、故乡的面貌----模糊的怅惘----雾里的挥手别离[虚][虚][实]四、乡愁(思乡之情)比喻、无理有情比较阅读:阅读余光中的《乡愁》,与席慕容的《乡愁》你更喜欢哪一首?为什么?根据分析现代诗的方法,说说席诗与余诗两者之间的异同。下面是现代诗人李广田的《乡愁》,阅读后按要求答题。1.这首诗中,作者是因为什么而触动了思乡的情思?2.作者在诗中描述了哪些意象来表达乡愁?3.这首诗与两位台湾诗人的《乡愁》在表达情感及构思上有何不同?4.你认为这首诗在语言上有什么特色?卖油翁学习目标陈尧咨(善射)1、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?人外有人,天外有天。取人之长,补己之短。自满人十事九空,虚心人万事可成。谦受益,满招损。1、正视自己的长处,扬长避短,2、正视自己的缺点,知错能改,3谦虚使人进步,4、人应有一技之长,5、自信是走向成功的第一步,6强中更有强中手,一山还比一山高,7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;10、智者超然物外
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