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(青岛版)三年级科学下册课件1要求:1、利用手中的材料制作撬石头的装置(杠杆),指出杠杆上的三点;2、先用手直接提重物,感受物体重量,用杠杆撬重物,多次改变支点位置,感受手用力的大小;3、小组交流,看你们有什么发现?实验探究杠杆作用在使用杠杆工作时,当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时,();当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时,();当力点到支点的距离等于重点到支点的距离时,()。杠杆在生产生活中的应用1课外拓展同学们再见