八年级生物第二节《生物进化的证据》学案使用人：学习目标：识记生物进化的证据能说出化石和地层的关系知道马的进化历程和同源器官重点难点：生物进化的证据自主学习：（15分钟）1、生物进化的直接证据是，把它称为直接证据的原因是。它在地层中按照一定顺序出现的事实证明。2、化石是生物体的______、_______和________，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的变化形成的。（1）越古老的地层越靠（下或上）？越新近形成的地层越靠（下或上）？（2）越古老地层中化石结构越，越新近形成的地层中化石越。3、同源器官是指来源，解剖结构，外形，执行功能。它的存在明。同源器官外形的差异是由于。同源器官有（至少举3例）。4、1861年，在德国发现了一种始祖鸟化石，始祖鸟的身体结构既和______有相同之处，又和_______有相同之处。合作探究：（10分钟）1、古老地层中有结构复杂的化石吗？新近形成的地层中有结构简单的低等生物化石吗？2、课本P9页图5.1——8中，A地层化石是B地层化石的祖先吗？3、课本P11页表格中，分析比较10种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异，你能得出结论是。重点演练：（10分钟）1、生物进化的古生物学证据是（）（生物进化证据）A、化石证据B、胚胎发育上的证据C、解剖证据D、结构方面的证据2、生物进化最直接的证据是（）A、化石B、比较解剖学C、细胞学D、生物化学3、下列有关对地层化石出现顺序的叙述，哪一项是不正确的（）A较古老的地层中，形成的化石的生物较简单B较晚的地层中，有较复杂、较低等的生物化石C较晚的地层中，有较复杂、较高等的生物化石D较晚的地层中，没有较简单、较低等的生物化石4、如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的。在越古老的地层里，成为化石的生物越_________、越________，________种类多；而在距现代较近的地层里，成为化石的生物越______、________。这种现象说明了生物进化的总体趋势，是由___________、由__________、由__________逐渐进化而来的。（化石与地层的关系）生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼23袋鼠10天蚕蛾31马12小麦35响尾蛇14酵母菌445、细胞色素C是由104个氨基酸组成的蛋白质，经对其化学结构测定，发现各种生物的细胞色素C之间存在差异。右表是以人的细胞色素C的氨基酸序列作为标准，其他若干种生物的细胞色素C与人相比较的结果：①从单细胞酵母菌到高等的黑猩猩均含有细胞色素C，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的_____________。②表中的数据是________的证据。细胞色素C的差别越小，其亲缘关系________；差别越大，则生物间的亲缘关系__________。可以推知，与人亲缘关系最近的生物是___________。（分子生物学的证据）收获平台：（5分鈡教学反思检测反馈：（5分钟）参考资料：教育资源网世纪金榜中考应试指南