-用马克思主义的相关原理来引导大学生恋爱内容摘要：本文通过“马克思主义基本原理概论”，从物质和意识的关系、矛盾的观点、联系与发展的观点、价值的特点等马克思主义相关原理指导分析大学生恋爱。做好大学生的恋爱指导工作，有利于大学生的健康成长，顺利成才。关键词：大学生；恋爱行为；引导爱情是人类独有的情感，是一种特殊的人际关系。进入青春期的大学生，随着生理和心理上的发展和成熟，自然产生了对爱情的向往和关注。爱情不同于其他的人际关系，它在情感和行为上都有着自身的特性，因此在现实生活中，对于指导大学生如何正确处理恋爱的许多问题是必要性的。用哲学原理去指导分析我们的恋爱行为，是每一个大学生都应认真思考和回答的现实问题。用物质和意识的关系原理引导恋爱物质决定意识，但意识对物质也有反作用。对恋爱的正确认识能够更好地引导导恋爱行为。正确地认识爱情的本质特征，认识爱情在人生中的位置，是建立正确恋爱观的基础，也是青年大学生谨慎驾驶爱情之舟的前提。如果你在恋爱过程中能够对恋爱有正确的认识，那么你就不会扭曲恋爱，就会享受到恋爱给生活带来的酸甜苦辣，进而体会到恋爱的真谛。而对恋爱的错误的认识可能导致你误解了恋爱意义，产生了错误的恋爱观。这样在现实生活中就很有可能不敢谈恋爱，或者超想谈恋爱。有的大学生一直觉得自己还不够成熟，怕承担不了责任而不敢谈恋爱，然而当爱情来临的时候，就与之擦肩而过。有的则是为了排解孤独、寂寞，为了释放多余的精力、寻求精神快慰而谈恋爱。还有的误解则是以为恋爱就是婚姻，恋爱的对象就是以后的终身伴侣，因此对恋爱过程中就十分盲目，然而婚姻恢复了它的视力。我觉得这是非常有道理！爱情是美好的，婚姻才是现实的；譬如爱情和面包一样，它们一辈子不搭！所以错误的恋爱观对于进入青春期的大学生来说都具有非常大的危害，这就是意识对物质所带来的反作用。二、用矛盾的观点原理引导恋爱（一）、矛盾两面性的观点并不是每个人一开始恋爱就是成功的，所以失败是难免的。因此世界时就多了那么多受伤的心，也就有了许多人恋爱失败后不想再去谈恋爱了。有的高中生恋爱分手了，为了逃避情伤，高考后从福建省跑到老远的哈尔滨理工大学读书。但是从矛盾两面性的观点来看，恋爱失败既然会带来伤害但也会有好的一面。恋爱失败后我们不应该气馁，或许是原本就是对方得错，或许是自己真的哪方面出错了，因此我们可以从中吸取经验教训，总结这次恋爱失败的原因，进而在下一次恋爱来临的时候就可以更从容的去面对它，即使再次失败了还应该再接再厉，不断的总结经验教训，或许还可以找到最适合自己的。（二）、矛盾特殊性的观点说到找到最适合自己的，根据矛盾的特殊性的观点，恋爱对象要适合自己才是真的好。爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活动，她是由两颗心灵弹拨出来的和弦，彼此互相倾慕，情投意合。作家刘绍棠也说：“爱情不能买卖，只有情投意合才行，爱情讲条件就是低级趣味。”真正的爱情是不可强求的，只能以当事人双方的互爱为前提，当事人既是爱者又是被爱者。在爱情发展中，男女双方能够始终处于平等互爱的地位，不要求对方为自己改变太多，自己也不需要为对方做太多变化，只有这样恋人才是最适合的。三、用联系和发展的观点原理引导恋爱（一）、用联系的观点据悉，跳楼某大学生来自德阳，在校成绩很好，一直是班上前几名，但平时不爱说话。当他与外校的女朋友分手了，成绩急剧下降，情绪反常，喝了不少酒，更不喜欢和他人说话，，对班级的事情默默不闻，甚至不爱接触社会。当时就被同学发现并有一同学寸步不离守护他。某日中午11时许，他冲上女生寝室，去六楼找“红颜知己”聊天，他趁守护的同学不备，关上门从6楼纵身跳下……据赶到现场的医生透露，当时他呼吸微弱，瞳孔已经放大，经抢救无效死亡。因为失恋而做出偏激行为，用联系的观点看，是因为他没有正确处理好恋爱和学习、工作、生活的关系。大学生恋爱现象由来已久，在大学里交女朋友是件很平常的事。它曾给大学生带来过好的结果，有很多青年由此结合，组建了幸福的家庭。与此同时，我们发现由此带来的消极影响也是十分明显和严重的。希望恋爱来补充发展动力：一些大学生知道自己发展的精神动力不足，想通过恋爱来激励自己，以优异的成绩来回报异性对自己的爱。但现实是，爱情处理得好可能成为超强的动力，处理得不好会成为难以释怀的压力，甚至可能会造成很多恶性后果。在现实生活中，恋爱对大学生学习和事业的作用具有两种可能性：一是恋爱关系处理得当，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力，成绩上升。也就是恋爱成功的人身体健康，学习工作有动力；二是恋爱关系处理不当，可能分散精力，浪费时间，情绪波动，成绩下降。也就是恋爱失败的人可能无精打采，心情抑郁，无心学习，甚至因为失恋而去杀人犯罪。（二）、用发展的观点要用发展地去看待和处理恋爱，时代在进步，人更是在进步的