小学体育课教案(优秀18篇)每一节课的教案都是教师精心准备的。如何编写一份完美的教案是每位教师需要思考和实践的问题。准备一份好的教案是教师教学工作的重要任务之一，希望这些教案范例可以给你一些启示和帮助。小学体育课教案篇一（教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析）。1、学习并掌握蹲踞式跳远中的腾空与落地动作，体会踏跳腿充分蹬直髋、膝、踝三个关节，使身体充分腾起。2、发展学生的跳跃能力和协调性，培养学生的观察力和时空感。3、通过游戏活动培养学生投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质，提高投掷的准确性。教学重点和难点。重点：单脚踏跳、准确有力，腾空收腿。难点：跑、跳的自然结合，腾空的角度与高度。教学流程示意。（按课时设计教学流程，教学流程应能清晰准确的表述本节课的教学环节，以及教学环节的核心活动内容。因此既要避免只有简单的环节，而没有环节实施的具体内容；还要避免把环节细化，一般来说，一节课的主要环节最好控制在4~6个之间，这样比较有利于教学环节的实施。）。（一）准备部分：（约需8分钟）。1、常规教学：集合整队、师生问好、宣布本节课内容、提出教学要求、强调安全，安排好见习生。2、徒手操：（全班呈体操队形、四列横队进行）4×8拍。a.头颈运动、b.腕、踝关节练习、c.体侧运动、d.弓步压腿、e.全身运动。3、针对性练习：跳越垫子：学生在已布置好的15—20米的场内完成。组织方法：横队队列不变，第一排行进间单脚起跳双脚落地，其余学生原地练习，第一排完成后，依次为二、三、四排。达成目标：交换两脚，熟练跳跃。培养学生集体主义思想、统一步调、勇于向前的精神。有利于集中学生精力、烘托课堂氛围，激励学生学习。（二）基本部分（约30分钟）。这个部分共安排了两个内容，即蹲踞式跳远的新授内容、游戏：沙包投准。一是蹲踞式跳远的新授内容，共20分钟，其中讲解、师生共同活动15分钟，分组练习5分钟。老师将学生带到沙坑场地，进行现场跳远感受，其方法是：让学生跳越一定高度的皮筋，进行跳远尝试练习，体会踏板、前摆动作，并让身体腾跃一定高度。练习时，提醒学生注意运动安全。二是安排游戏：沙包投准，共10分钟，每人5个沙包，投2-3次。（三）结束部分（约2分钟）。这部分主要是放松整理、评价总结、安排收还器材、宣布下课、师生再见。小学体育课教案篇二（1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。（2）激发学生的运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。（3）以学生发展为中心，帮助学生学会体育健身学习。（4）关注地区差异和个性差异，保证每一位学生受益。所任教的二年级学生在小学属于低段阶段，他们年龄较小，稚气未脱、好奇、好玩、喜欢模仿且模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解甚少。因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作与方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育运动的技术和技能打下一定的基础。低年级的学生由于年龄较小，有意注意时间教短，根据这一特点，教师应采用多种教学方法进行教学，使学生真正感受到活动的乐趣、身心的愉悦。体育游戏喊数抱团、原地高抬腿1、认知目标：使90%的学生初步理解原地高抬腿跑的方法。3、情感目标：激发学生的创新欲望，培养学生克服困难，积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。做高抬腿练习时摆动腿要抬高做高抬腿练习蹬地时腿要充分伸直一、开始部分（时间3—5分钟）1、整队集合，清点人数2、师生问好，安排见习生3、宣布本节课的内容二、基本部分1、准备活动（热身跑）2、徒手操练习（活动各关节）3、老师领操(1)头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）腹背运动(5)体转运动（6）弓步压腿（7）膝关节运动（8）手腕踝关节运动3、游戏（喊数抱团）游戏目的：集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。准备工作：平坦的场地一块。游戏规则：(1)听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。(2)喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间游戏的进行：教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑或做行进间徒手操，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”等数字时或说出简单的算式让学生自己进行计算，学生应立即与临近的同伴按所喊数字或所计算出来的数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受“罚”。教学教法：（1）学生人数多与少决定所喊的数字，教师要做到心中有数。（2）此游戏中的慢跑可改为走或行进间操等形式。（3）抱团后剩下的人，可令其做一节操，或做某种素质练习及其它形式的活动，以示惩罚。4、原地高抬练习(1)动作讲解：上体保持正直大腿高抬，摆动腿要抬高，蹬地腿要充分伸直(2)老师示范(3)教学步骤：1、