Word文档/NUMPAGES11学习职业道德行为标准心得体会5篇狭义的职业道德是指在确定职业活动中应遵循的、表达确定职业特征的、调整确定职业关系的职业行为准那么和标准。不同的职业人员在特定的职业活动中形成了特殊的职业关系，下面是我带来的有关职业行为标准心得体会，期望大家宠爱职业行为标准心得体会1道德是人们在冗杂的社会交往中一刻都不能离开的生活和工作准绳。良好的道德可以拨正人生看法，鼓舞人生进取，优化人际关系，提高群体素养，促进社会精神和物质文明的安康进展。人活在世，就要以德立身，以自律为前提。道德是走向成功之路的性格基石。“天生我才必有用〞，这个“才〞也有品质的含义。凡具备才华和优秀品德的人，无论在何种环境下，终将会超越平凡，大多历史上宏大的人物都能在物质的种种诱惑前保持气节。职业道德也是家庭教育、学校教育、社会教育逐步形成的道德状况的进一步进展，主要表如今走上工作岗位之后的成人的意识和行为中。人的一生都要从事某种职业活动，因此职业道德将伴随你走完人生从业旅程。社会上有一种正值的职业，就会有一种职业道德。医生有医德，自古就有“医乃仁术，仁爱救人〞的言论，强调“德为医之本，仁乃德之源〞;老师有师德，“以身立教〞，“传道，授业，解惑〞;商人有商德，“狡猾守信，买卖公正〞;艺人有艺德，德艺双馨如邓丽君就以孝顺父母，为人谦和而深受人们的敬重和宠爱。作为一名企业员工，职业道德标准主要表如今以下五个方面：一、关怀企业，当好仆人。关怀企业，对企业有深厚感情，摆正自己与企业的位置，树立仆人翁责任感，生疏到企业利益就是自己的利益，企业兴衰就是自己的兴衰，把本职工作的成就作为人生抱负的追求，在工作中干一行爱一行转一行，做好本职工作并主动参与企业管理，为企业进展献计献策，题合理化建议，为企业改革和进展奉献力气，这是对员工职业道德最根本要求，也是员工自觉搞好生产的前提。二、刻苦钻研业务，一专多能在企业生产中，没有过硬的技术和业务力量，产品质量，生产效益，经济效益无从谈起，更谈不上为企业为人民为国家做奉献。社会进展日新月异，人才竞争加剧，企业对员工的要求也越来越高，我们要努力学习科学文化学问，刻苦钻研业务，这是员工必需具备的重要职业道德，每个人必需终生学习，把握更多的技能以适应企业进展的需要。职业行为标准心得体会2老师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是学问，更重要的还是品德。老师在传播学问的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到同学的成长。师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业安康进展的有力保证。进一步提高了加强行风建立的自觉性。在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素养，学习?教育法?、?老师法?，依据?中学校老师职业道德标准?严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切〞，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好独特的培育，不用学习成果作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个同学，敬重每一个同学的人格，努力觉察和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进展有偿家教，赢得了宽敞同学家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习主动性，努力提高教育教学质量。个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表〞。但“育人〞随着时代的进展，不断有新的内容，如今我们社会主义国家是培育“有抱负、有道德、有文化、有纪律〞的四有新人。要求老师具有确定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求老师把握现代化的教学技术。师德师风应注入新新时代的师德师风应注入新的：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的如今，要像邓小平提出的“教育要面对现代化，面对世界，面对将来〞;其次，不能用过去的社会意识形态来教育如今的同学;第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，依据孩子的具体状况而把教学具体化。杨彦庄(儿童心理教育专家)具有素养教育力量我觉得新时代的师德师风应当是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是：平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把同学当作发泄的对象，这不是教育同学。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应当是一样的，但如