祁连乡教育辅导站教案课题We’regoingtovisittheMingTombs执教者王宗艳教学目标知识目标1）能听懂、会读、会说、会抄写单词stone,camel,visit2）能听懂、会读、会说句型:we’regoingtodosth.能力目标使用“begoingto”讲述自己的计划和即将发生的事情情感目标培养学生认真学语言，乐于用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。教学重点visit的不同用法教学难点句型:we’regoingtodosth.的运用。教学具准备ppt课件单词卡片如何解决教学重点举例有关visit的句子，学生总结其用法。如何突破教学难点利用去动物园看动物的情境，进行句式操练。需要识记和特别强调的问题熟记本课时动物词汇板书设计Module7TravelUnit2We’regoingtovisittheMingTombsstone,camel,visitwe’regoingtodosth.教学活动预设教学步骤教师活动预设学生活动预设Warming-upNewtextPracticeHomeworkGreetings同学们，你知不知道十三陵景区有什么有意思的东西。那里有许多动物的石雕。那么，石雕包括哪些动物？在那里发生了什么样的故事？Pleaseopenyourbooksandturntopage28.Andthenanswermyquestions–(1).WhoaregoingtovisittheMingTombs?(2).WhenaretheygoingtovisittheMingTombs?大屏幕出示图片Sayachant:MsSmartandherstudents.Tomorrow.跟读课文，学习单词visit举例有关visit的句子，总结其不同用法。练习句型we’regoingtodosth1、朗读课文。2、请有兴趣的同学在课后自由结成小组，开展活动“We’regoingtogotothezoo”。课后反思