第6讲水一、选择题1.(2016，河北)下列有关水的叙述正确的是(A)A.煮沸可以使硬水软化B.地球表面淡水资源非常丰富C.水可以溶解任何物质D.明矾净水的作用是杀菌消毒2.(2016，山西)世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是(D)A.葡萄糖B.液氧C.氯酸钾D.一氧化碳3.(2016，安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是(B)A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测4.(2016，天门)下列有关水的净化和处理，说法正确的是(A)A.生活污水应集中处理，达标后再排放B.过滤能除去水中所有的杂质C.硬水经活性炭吸附后变成软水D.电解水生成氢气和氧气的质量比约为2∶15.(2016，南宁)如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是(C)第5题图A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃得更旺，b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的6.(2016，齐齐哈尔)下列微观模拟图中和分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是(C)7.(2016，六盘水)下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是(A)A.生理盐水干冰臭氧B.石灰石熟石灰金刚石C.冰水共存物铁锈氮气D.空气五氧化二磷生铁8.(2016，白银)2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置。下列关于水的净化的说法，不正确的是(B)A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂质C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高9.(2016，重庆A)野外生存训练课上，某同学设计了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是(D)A.融化积雪，煮沸后使用B.收集雨水，煮沸后使用C.过滤泥水，煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用二、填空题10.(2016，资阳)水是人们生活生产中应用最多的物质：第10题图(1)用如图所示的简易装置净化水时，活性炭的主要作用是吸附。(2)硬水中含有较多的③(选填序号)。①CaCO3②Mg(OH)2③Ca2＋、Mg2＋④Na2SO4生活中通过煮沸的方法来降低水的硬度。11.(2016，衡阳)人类生活离不开水，某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。(1)要除去水样中的不溶物，可采取的操作是过滤。(2)完成(1)中的操作后，检验所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。(3)完成(2)中的操作后，测定水样为硬水，则日常生活中将它转化为软水的方法是煮沸。(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是AB(填字母代号)。A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌B.洗菜的水用来浇花C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用工业废水浇地12.(2016，西宁)水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。(1)通过电解水实验，可以知道水是由氢、氧元素(H、O)组成。(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。在实验室里可用pH试纸(或pH计)测定水的酸碱度；可通过煮沸或蒸馏方法来降低水的硬度。(3)净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是⑤②④①(填序号)。13.(2016，滨州)水在地球上储量很大，分布范围也很广，但可供人类直接利用的淡水却非常少。(1)自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附水中的色素和异味，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用煮沸的方法将硬水软化；第13题图(2)远离陆地的海岛可以利用图示的“太阳能海水淡化装置”缓解淡水不足的问题。①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB(填序号)；A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变小(填“变大”“变小”或“不变”)。14.(2016，天津)水是人类宝贵的自然资源。(1)天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和玻璃棒(填仪器名称)。(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。(3)氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2＋4HCl