小学语文反思作文关于小学语文反思作文锦集六篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学语文反思作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学语文反思作文篇1我知道这次语文考试只考了78分，老师真是仁心大发啊！还好没让家长签字，不然我就要被“五马分尸”了。不知怎么脑子里一团糟，像一只拦路虎挡住我的去路，就连拿手好戏阅读短文也痛失“几员大将”。唉，何时才能东山再起呢？小学语文反思作文篇2本单元的作文教学是介绍一种自己熟悉的动物。因为本单元的口语交际也是抓住特点说说自己熟悉的动物，跟作文内容息息相关。所以我的教学设计思路依然是把单元口语交际和作文教学内容有机整合，形成一条连贯的作文教学指导思路，节省教学课时。首先我非常感谢同级组老师的指导和帮助，下面我谈谈本堂课的体会和想法。作文指导我一直遵循一个原则：以生为本。通过各种手段，大胆拓宽学生的写作思路和激发学生的表达欲望。首先，我充分利用现有的教学资源，利用多媒体辅助教学手段，向孩子们展示了各种各样有趣的动物图片，大大激发了孩子们观察周围动物的兴趣和强烈的表达欲望，孩子们事先按兴趣自由分组，观察制作了精美的ppt和手抄报。因为准备充足，孩子们上课发言大胆积极，畅所欲言，自由奔放，言语间流露出对动物的强烈喜爱之情。同时我也在上课的前一天，事先布置了几个优秀的`孩子写写自己观察的动物，要求他们必须抓住某一个特点来写。上课的当天把他们的习作搬上了我的教学ppt习作范文。上课看到这些优秀的习作片段原来来自自己身边的同学，孩子们的兴奋和荣耀可想而知，而且这些优秀孩子谈起习作方法来也比较得心应手，条条是道。美中不足就是时间还是把握欠当，前松后紧。尤其是在孩子们演示自己的动物ppt时拖的时间过长，抓住特点不够，留更多的时间让孩子们自由习作效果可能会更好一些。小学语文反思作文篇3从语文月考的分析中，我发现了自己在语文学习方面的问题1、对上课老师扩展的词语关注度不够，导致自己在某些字音字形上仍然有拿不准的情况。2、文言虚词掌握不熟练，复习不到位。3、文言文句子翻译不够规范，应注意句子中的重点词语。4、课文背诵准确性不好，背诵有背记错误的情况。另外我的'作文也出现了十分严重的问题，我没能突出我的中心，而且文体没有把握好，写的四不像，通过老师对作文的讲评，有了对高中作文的初步认识，会在接下来的作文中注意改变。在发现问题的同时，我发现我在文言实词及理解上掌握较好，把握住了三级跳上练过的题目，应当继续保持。改正缺点，把握住长处，在下一检测中取得进步！小学语文反思作文篇4这次语文考试成绩不是很理想，而且这次是我上学以来考的最差的`一次。以前语文考试最低都是80多分，从来没有考过60来分。本来妈妈说，以前考试都是他来给我读题，这次期中考试她就不来了，想看看我的真实水平。我也是这样想的。这次考试没考好的原因有两点：一是生字词基础知识欠扎实。二在阅读短文回答问题方面。由于我阅读的比较慢，有的问题没有答完。通过这次考试，我今后一定：一、每课的生字词一定多写多背。扎实劳记。二、多读书，提高读书速度和阅读能力。尤其是签读和课上的唱读、阅读都要利用好。请老师和同学们监督。小学语文反思作文篇5这回语文考得不甚理想，但对于基础为零我来说，一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。只为唯一发挥还不错的，只能算客观题了，说明我平时的基础背的还算扎实，同时也说明基础是重中之重的，至此考的提大多都是课本上的，所以只要把课本吃透，理解基础应该不会错很多的。这次最大的失误就是主观题，一共扣了20分，说明我对语言表达能力存在很大的`漏洞，只是一个老问题但是不能当作借口，如果不抓紧改正，一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好，但是作文却占很多的分，所以一定要多练。这次语文考试有喜有忧，我一定要总结经验教训，在期中考试中有所提高。小学语文反思作文篇6对于小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。前几天听了周龙英老师和修建老师指导的两节作文课，感受颇深。我认为，小学作文教学应注重以下几点：一、练写观察日记，积累素材学会观察事物，提高写作能力，从何入门呢?练写“观察日记”就是一种行之有效的方法，也是作文教学重要组成部分和不可缺少的一个重要环节。在丰富多彩的现实生活中，我们每天都能观察到许许多多的东西，如自然景物的状态，气候的千变万化，人物的音容笑貌，社会的各种现象等，而光观察不记录，那么有多少新鲜印象，有趣的事物、生动感人的场面难免会忘记，即便日后能回忆，也是朦胧的。所以，在教